1.1《奏响中学序曲》教学设计 -2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册.docxVIP

2025七上道法《奏响中学序曲》教学设计

选用教材

部编版《道德与法治》七年级上册

授课对象

初一年级

课程类型

授新课

教授课时

1个课时

教材分析

教材作用：本课为第一单元第一课第一框，本框对初中生活开端的阐述，具有统领全套教材的意义，既是学生整个初中道德与法治课程的学习起点，也是全套教材建构的逻辑起点。

2.主要知识点：本框从是什么、为什么、怎么做出发，阐述了初中生活有哪些新变化？初中生活的意义？以及如何应对初中生活？

学情分析

1.学生已有基础：学生对新校园环境有自己的认知，能有效参与课堂互动；学生经过小学阶段的学习与生活，已积累了一定的知识和社交经验，初步具备观察、思考与表达能力。

2.学生可能遇到的困难：面对新环境，部分性格内向学生在建立新人际关系、融入集体生活时可能会产生社交障碍，不敢主动与同学交流初中生活的差异；在分析名人故事，挖掘中学阶段对其成长影响及提炼智慧时，由于学生知识储备和思维深度有限，可能无法深入剖析，难以将名人经历与自身初中生活建立有效联系。

学习目标

道德修养：通过了解名人故事，分享名人智慧，从名人身上汲取责任感、担当精神等道德养分，培养尊重他人、包容合作、坚韧不拔等良好道德品质，在初中生活中践行道德准则。

健全人格：通过“地图价值揭秘——故事解码站”，了解初中阶段对名人的影响，懂得初中阶段对个体生命成长产生的现实和长远影响，能够以积极向上的态度迎接新生活、适应新环境，学会把握机遇、迎接挑战，促进自我发展。

责任意识：通过“新地图探秘——信息交换站”认识到初中生活与小学生活的不同，体会中学生身份的意味，实现从小学生到中学生的角色转变；通过了解名人故事，分享名人智慧，提升对自己、家庭、社会和国家的责任感，努力成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。

教学重点

初中阶段的变化及意义

教学难点

如何应对初中生活

教学方法工具

教学方法：直观演示法、案例教学法、活动探究法

教学工具：书本、多媒体、黑板

教学过程

教学思路

一、导入新课

以“中学探险之旅”为主题，将初中生活比作“新地图”，提出“解锁新地图、找到成长坐标”的总任务，激发学生兴趣。

二、新课讲解

1.寻求中学地图独特之处：通过“新地图探秘”小组讨论，对比小学与初中的差异，总结初中生活的新变化。

2.挖掘中学地图隐藏价值：借助“故事解码站”活动，将周恩来、钱学森等名人与中学场景配对，分析中学阶段的意义。

3.搜集中学地图通关秘诀：通过“智慧分享站”，引导学生从名人故事中提炼成长智慧，明确应对初中生活的方法。

三、总结及作业

总结本课重点，完成思维导图和课堂作业，巩固所学。

一、导入新课（3min）

师生活动

设计意图

教师引导：各位同学大家好！小学副本已顺利通关，中学新地图等待解锁！今天，咱们就从“新手任务”开始，开启一场特别的“中学探险之旅”，一起当中学地图道法篇的“首发探险家”，准备好了吗？我们马上出发！

学生回答：准备好了！

教师引导：太棒了！我们本次的总任务是走进《奏响中学序曲》，“解锁中学新地图：找到属于我的成长坐标”。分任务是1是：寻求中学地图独特之处；分任务是2是：挖掘中学地图隐藏价值；分任务是3是：搜集中学地图通关秘诀。大家都清楚了吗？

学生回答：清楚了

以“游戏世界”和“探险旅程”引入，符合学生的年龄特点，能有效激发学生的参与兴趣，使学生以积极的心态投入到后续的关卡学习中，为整个教学活动的顺利开展奠定良好基础。

二、新课讲解（32min）

师生活动

设计意图

一、寻求中学地图独特之处

【活动】新地图探秘——信息交换站（12min）

教师引导：检测到所有玩家已进入中学新地图！当前触发‘区域情报交换’任务，请大家以小组为单位，交换你发现的中学新地图与小学旧地图的不同之处，共同探秘新地图。

学生讨论回答

展示图片：小学生、中学生

教师讲解：刚才大家交流得很热烈，分享了不少小学和初中的差异，我们可以总结为三个方面。第一个新变化是，我们有了一个新的身份——中学生！从踏入初中校园的那一刻起，我们就不再是小学生啦，这个新身份意味着我们要以更成熟的姿态面对学习和生活。

展示图片：初中教材

教师讲解：第二个新变化是，初中阶段为我们的发展提供了新的机会，学习更多的课程。小学的课程只有语文、数学、外语这些基础课，初中还有历史、生物、地理、物理、化学等科目，这些富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域，带领我们了解人类的起源、认识祖国的大好河山，解密为何彩虹会出现，这一次，你们要拿回属于你们的一切，扬长补短，在成绩上更上一层楼。

展示图片：各类社团、班级合照

教师讲解：我们还能接触更多的社团，如手工社、吉他社、足球社、舞蹈社，丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台,这一次，你们要找到真正热爱的方向！还可以