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- 2025-08-28 发布于重庆
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5.2珍惜师生情谊第五课和谐的师生关系
具有守规矩的责任意识,培养尊重老师、热爱老师的情感。明确教学相长的含义,懂得师生之间彼此要尊重,形成真诚、友善的人格。学会正确与老师交往,弘扬尊敬师长的传统美德,培育文明礼貌的品质。能够正确处理好与老师交往中存在的分歧,践行和谐、友善的社会主义核心价值观。政治认同道德修养健全人格责任意识核心素养
生活观察回想与老师的交往情境,体味分享老师对你的影响。
面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解与老师分享自己的学习感受、学习成果,可以促进师生共同进步数学课上,李明发现,老
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