Unit2Myday
Wrap-uptime课时设计
一、教学设计说明
本课以我的一天为主题,围绕本单元已学过的语言知识进行复习。在教学过程中,通过观看表盘猜测时间、给钟表排序,复习前面所学有关时间的表达方法;通过根据表盘问答时间练习并检验学生是否已掌握重点短语和句型;通过猜测日常活动,复习日常活动的表达方法,通过介绍自己喜欢的时间,绘制自己的时间表,并且跟他人进行交流和分享,帮助学生做语言输出,实现语言知识的迁移和应用。
本教学设计,遵循了学生的认知规律和心理特点,秉持英语学习活动观来组织和实施教学,以“我的一天”为主题进行学习,难度逐步递进。在交互活动中,教师应该帮助学生复习、掌
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