25秋新版语文二年级上 第四单元《日月潭》教学反思.docx

统编版（2025春）小学语文二年级上册

第四单元?阅读9《日月潭》

教学反思

在《日月潭》的教学实践中，我以新课标为指引，通过多种教学方法带领二年级学生领略日月潭之美，现将教学反思总结如下：

在教学方法运用上，直观演示法和朗读感悟法效果显著。借助台湾风光视频、日月潭不同时段图片等直观素材，迅速拉近学生与文本的距离，帮助学生理解“群山环绕”“隐隐约约”等抽象词语；通过分角色读、小组竞赛读等形式，引导学生在朗读中感受日月潭的秀丽风光，学生对课文的理解也在一次次朗读中逐步加深。但讲授法的使用存在比重过大的问题，在讲解课文时，有时为了赶教学进度，未能充分给予学生自主思考和交流的时间，小组合作法