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浙教版初中数学专题2.3 有理数中的新定义问题（原卷版）.docx

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    专题2.3有理数中的新定义问题

    典例分析

    典例分析

    【典例1】在有理数的范围内，定义三个数之间的新运算“?”：a?b?c=a?b?c+a+b+c2

    （1）计算：4??2

    （2）计算：3??7

    （3）已知?67，?57，?，?17，0，19，29，?，89这十五个数中．从中任取三个数作为a，

    【思路点拨】

    （1）直接代入公式计算即可；

    （2）直接代入公式计算即可；

    （3）分析a?b?c为负数与非负数两种情况下的最小值，最后综合考虑即可．

    【解题

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