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青岛版8年级数学下册《实数》专题练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图为等边三角形ABC与正方形DEFG的重叠情形,其中D,E两点分别在AB,BC上,且.若,,则点F到AC的距离为(???????).
A. B. C. D.
2、-8的立方根是(???????)
A.2 B.-2 C.±2 D.-4
3、小明用四根长度相同的木条制作了能够活动的菱形学具,他先活动学具成为图1所示菱形,并测得∠B=60°,对角线AC=10cm,接着活动学具成为图2所示正方形,则图2中对角线AC的长为()
A.10cm B.20cm C.30cm D.cm
4、下列各数中是无理数的是(???????)
A.0 B. C. D.
5、如图,在平面直角坐标系中,,,以点A为圆心,AB为半径画弧,交x轴正半轴于点C,点C表示的实数介于(???????)
A.1到2之间 B.2到3之间 C.3到4之间 D.4到5之间
6、若,其中,为两个连续的整数,则的值为(???????)
A.7 B.12 C.64 D.81
7、下列各组数中,不能够作为直角三角形的三边长的是()
A.3,4,5 B.5,12,13 C.6,8,10 D.1,2,3
8、的相反数是(???????)
A. B. C. D.3
9、一个边长为的正方形,它的面积与长为、宽为的长方形面积相等,则a的值(???????)
A.在3与4之间 B.在4与5之间 C.在5与6之间 D.在6与7之间
10、如图所示,已知数轴上的点A、O、B、C、D分别表示数﹣2、0、1、2、3,则表示数3的点P应落在(???????)
A.线段AO上 B.线段OB上 C.线段BC上 D.线段CD上
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图,已知△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=5,将此三角形沿DE翻折,使得点A与点B重合,则AE长为______.
2、如图,在边长为4的等边三角形ABC中,D,E分别是边BC,AC的中点,于点F,连结EF,则EF的长为______.
3、在,,0,﹣2.1中最小的实数是_____.
4、如图,在中,对角线AC、BD相交于点O,,,,则的面积为______.
5、如图,在ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分线交AB、AC于点D、E,若AC=8,BD=5,则CE的长度是___________.
6、在,,,,,0.3232,,0,中,负无理数有_____个.
7、如图,在中,,平分,过作交于.若,,则______,______.
8、据报道,2022年元月12日,郑州新增本土确诊人数人,化简______.
9、如图所示,和都是等腰直角三角形,,平分,连接、,取的中点,连接,若,则与的面积之比为______.
10、对于实数a,b,定义运算“※”如下:a※b=a2﹣ab,例如,5※3=52﹣5×3=10.若※,则x的值为_____.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、如图,△ABC中,∠ABC=45°,∠BAC=60°,D为BC上一点,∠ADC=60°,AE⊥BC于点E,CF⊥AD于点F,AE、CF相交于点G.
(1)求∠DAC的度数;
(2)求证:DF=FG;
(3)若DC=2,求线段EG的长.
2、如果一个三位数满足各数位上的数字都不为0,且百位数字比十位数字大1,则称这个数为“阶梯数”.若,都是“阶梯数”,将组成的各数位上的数字中最大数字作为十位数字,组成的各数位上的数字中最小数字作为个位数字,得到一个新两位数叫做,的“萌数”,将组成的各数位上的数字中最小数字作为十位数字,组成的各数位上的数字中最大数字作为个位数字,得到一个新两位数叫做,的“曲数”,记.
例如:因为,,所以211和654都是“阶梯数”;211和654的“萌数”,“曲数”,.
(1)判断435______(填“是”或“否”)为“阶梯数”;
(2)若,(其中,,且,都是整数),且,求满足条件的、的值;
(3)若、都是“阶梯数”,其中,(其中,,且,,,都是整数),当时,求的值.
3、定义:如图,点M、N把线段AB分割成AM、MN、NB,若以AM、MN、NB为边的三角形是一个直角三角形,则称点M、N是线段AB的勾股
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