难点解析青岛版8年级数学下册《一元一次不等式》定向测评试题（含答案及解析）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《一元一次不等式》定向测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、某矿泉水每瓶售价1.5元，现甲、乙两家商场给出优惠政策：甲商场全部9折，乙商场20瓶以上的部分8折．老师要小明去买一些矿泉水，小明想了想觉得到乙商场购买比较优惠．则小明需要购买的矿泉水的数量x的取值范围是（???????）

A．x＞20 B．x＞40 C．x≥40 D．x＜40

2、不等式组有两个整数解，则的取值范围为（???????）

A． B． C． D．

3、下列数值“－2，0，1，2，4”中是不等式的解的有（???????）个．

A．4 B．3 C．2 D．1

4、已知关于x、y的二元一次方程组的解满足，且关于s的不等式组恰好有4个整数解，那么所有符合条件的整数a的个数为（???????）

A．4个 B．3个 C．2个 D．1个

5、不等式组的解集在数轴上表示正确的是（）

A． B．

C． D．

6、若，则下列式子中，错误的是（）

A． B． C． D．

7、如果、都是实数，且，那么下列结论中，正确的是（?????）

A． B． C． D．

8、不等式组的解集在数轴上的表示正确的是（????????）

A． B．

C． D．

9、若关于的一元一次不等式组的解集为，且关于的方程的解为非负整数，则符合条件的所有整数的和为（???????）

A．2 B．7 C．11 D．10

10、关于x的分式方程的解为非负数，则a的取值范围为（???????）

A．a≤4 B．a≤2且a≠1 C．a≤4且a≠3 D．a≥﹣2且a≠0

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、①－2＜0；②2x＞3；③2≠3；④2x2－1；⑤x≠－5中是不等式的有____（填序号）．

2、图图饼干店所售饼干款式新颖、价格实惠，深受大众喜爱．2020年，图图店新推出抹茶、奶油、芒果、草莓味四款小饼干，抹茶味与奶油味的销量之和等于草莓味的销量，芒果味的销量占草莓味销量的，四款饼干的销量之和不少于2850包，不多于手3540包，抹茶味、奶油味两款饼干的成本相同，均为芒果味与草莓味的成本之和，四款饼干的成本均为正整数且草莓味饼干的成本是偶数，店家制作这四款饼干成本一共12012元，且四款饼干全部售出，2021年，受疫情影响，图图店不再制作芒果味饼干，每包抹茶味饼干成本是去年的倍，每包奶油味饼干成本较去年上涨了20%，每包草莓味饼干成本是去年的2倍，销量之比为4：3：5，其中抹茶味、奶油味饼干单件利润之比为3：4，最后三款饼干的总利润率为90%，则抹茶味、奶油味、草莓味饼干单价之和为______元．（每款饼干售价均为正整数）

3、中午放学后，有a个同学在学校一食堂门口等侯进食堂就餐，由于二食堂面积较大，所以配餐前二食堂等待就餐的学生人数是一食堂的2倍，开始配餐后，仍有学生续前来排队等候就餐，设一食堂排队的学生人数按固定的速度增加，且二食堂学生人数增加的速度是一食堂的2倍，两个食堂每个窗口阿姨配餐的速度是一样的，一食堂若开放12个配餐窗口，则需10分钟才可为排队就餐的同学配餐完毕；二食堂若开放2个配餐窗口，则14分钟才可为排队就餐的同学配餐完毕；若需要在15分钟内配餐完毕，则两个食堂至少需要同时一共开放___个配餐窗口．

4、若实数满足，则的取值范围为___________．

5、不等式组的解集为_________．

6、若关于的不等式的解集为，则的取值范围为__．

7、不等式组的解集为__．

8、不等式组2x?51x+37

9、若a＞b＞c，则不等式组的解集是____．

10、“x的与4的差是负数”用不等式表示：_____．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、某单位在疫情期间用6000元购进、两种口罩1100个，购买种口罩与购买种口罩的费用相同，且种口罩的单价是种口罩单价的1.2倍；

(1)求，两种口罩的单价各是多少元？

(2)随着口罩供应量不断充足，、两种口罩的进价都下降了，若计划用不超过9000元的资金再次购进、两种口罩共2800个，求种口罩最多能购进多少个？

2、解下列不等式：

(1)2x﹣1＜﹣6；

(2)；

(3)解不等式组：，并在数轴上表示它的解集．

3、解不等式组，并把不等式组的解在