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高中英语读写结合教学中的写作教学策略与评价方法研究论文

摘要：本文以高中英语读写结合教学为背景，探讨写作教学策略与评价方法，旨在提高学生的英语写作能力。通过分析当前高中英语写作教学的现状，本文提出了针对性的教学策略和评价方法，为英语教师提供实用的教学参考。

关键词：高中英语，读写结合，写作教学策略，评价方法

一、引言

（一）1.高中英语写作教学的重要性

随着我国英语教育改革的不断深入，高中英语教学越来越注重培养学生的综合语言运用能力。写作作为英语四项基本技能之一，在高中英语教学中占据着举足轻重的地位。首先，写作是衡量学生英语水平的重要指标。在高考英语考试中，写作部分所占分值较高，直接影响学生的