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校医编制考试校园红十字会建设试卷与答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.校园红十字会的宗旨不包括以下哪项？

A.人道B.博爱C.奉献D.盈利

2.校园红十字会急救培训中，心肺复苏的按压频率是？

A.80-100次/分钟B.100-120次/分钟

C.120-140次/分钟D.60-80次/分钟

3.校园红十字会主要面向的群体是？

A.教师B.学生C.全体师生D.后勤人员

4.红十字运动的创始人是？

A.亨利·杜南B.南丁格尔C.白求恩D.孙思邈

5.校园红十字会宣传工作不常采用的方式是？

A.校园广播B.电视广告C.海报D.主题班会

6.止血带止血时，每隔多久需放松一次？

A.1-2小时B.0.5-1小时C.2-3小时D.3-4小时

7.校园红十字会的组织架构不包含？

A.会长B.秘书长C.志愿者D.董事长

8.以下哪种不属于校园常见意外伤害？

A.摔倒擦伤B.触电C.高原反应D.扭伤

9.校园红十字会开展活动的经费主要来源不包括？

A.学校拨款B.社会捐赠C.学生学费D.红十字会资助

10.校园红十字会应急演练的频率一般为？

A.每月一次B.每学期一次C.每年一次D.每两年一次

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.校园红十字会的主要工作内容有（）

A.开展急救知识培训B.组织志愿服务活动

C.宣传红十字精神D.参与学校行政管理

2.校园红十字会急救培训项目通常包括（）

A.心肺复苏B.伤口包扎C.骨折固定D.接生技巧

3.校园红十字会志愿者的招募对象可以是（）

A.在校学生B.学校教师C.学生家长D.退休人员

4.宣传红十字精神的途径有（）

A.举办知识竞赛B.拍摄宣传视频C.开展演讲比赛D.发放宣传手册

5.校园红十字会在处理校园突发公共卫生事件时可发挥的作用有（）

A.协助开展防控工作B.提供心理支持C.组织物资调配D.制定治疗方案

6.校园红十字会与校外红十字组织的合作方式有（）

A.联合开展培训B.参与校外公益活动C.共享资源D.合并组织

7.校园红十字会组织的志愿服务活动可以包括（）

A.关爱孤寡老人B.环保公益活动C.社区义诊D.组织运动会

8.校园红十字会在建设过程中需要协调的关系有（）

A.与学校领导的关系B.与学生社团的关系C.与家长的关系D.与医疗机构的关系

9.校园红十字会的物资储备应包含（）

A.急救药品B.担架C.宣传资料D.运动器材

10.提升校园红十字会影响力的方法有（）

A.打造特色活动品牌B.加强媒体宣传C.争取领导支持D.举办大型文艺演出

三、判断题（每题2分，共10题）

1.校园红十字会只能由学校官方发起成立。（）

2.急救培训中，烫伤应立即用冰块冷敷。（）

3.校园红十字会志愿者无需进行专业培训。（）

4.宣传红十字精神只需要在校园内进行。（）

5.校园红十字会可以独立开展大规模的医疗救助活动。（）

6.组织应急演练对校园红十字会建设意义不大。（）

7.校园红十字会的经费使用无需公开透明。（）

8.学生只要有意愿就可以成为校园红十字会志愿者。（）

9.校园红十字会应定期对成员进行考核评估。（）

10.校园红十字会与学校其他部门无需进行沟通协作。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述校园红十字会开展急救培训的重要性。

2.校园红十字会如何有效宣传红十字精神？

3.列举校园红十字会在组织志愿服务活动时需考虑的要点。

4.说明校园红十字会物资储备的原则。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论如何提高校园师生对红十字会工作的参与度。

2.探讨校园红十字会在应对校园心理危机事件中的作用及工作模式。

3.分析校园红十字会与学校其他社团合作的模式与前景。

4.说说如何加强校园红十字会的自身建设以适应新时代发展需求。

答案

一、单项选择题

1.D

2.B

3.C

4.A

5.B

6.B

7.D

8.C

9.C

10.B

二、多项选择题

1.ABC

2.ABC

3.ABC

4.ABCD

5.ABC

6.ABC

7.ABC

8.ABCD

9.ABC

10.ABC

三、判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

7.×

8.×（一般还需经过招募流程和一定培训）

9.√

10.×

四、简答题

1.能提升师生急救意识与技能，在突发伤病时能及时自救互救，降低伤残率和死亡率，保障师生生命安全，营造安全校园环境。

2.利用校园多种渠道，如广播、海报等宣传；开展主题活动，如知识讲座、竞赛等；志愿者榜样示范，传播精神内涵。

3.考虑活动主题与目标；学生兴趣和能力；活动安全保障；与学校教学安排不冲突；活动效果评估等。

4.满足需求原则，储备能应对常见突发情况物资；定期更新原则，保证物资质量；分类管理原则，方便查找使用；适量储备原则，避免浪费。

五、讨论题

1.加强宣传，让师生了解红十