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小学编程教育中信息技术与学科整合的实践研究论文

摘要：本文针对当前小学编程教育中信息技术与学科整合的现状，分析了信息技术与学科整合在小学编程教育中的重要性，探讨了信息技术与学科整合的实践策略，以期为我国小学编程教育的发展提供借鉴和参考。

关键词：小学编程教育；信息技术；学科整合；实践研究

一、引言

（一）信息技术与学科整合在小学编程教育中的重要性

1.有助于提高学生的编程兴趣

在小学阶段，学生的认知发展正处于关键时期，对新鲜事物充满好奇。将信息技术与学科整合，可以丰富编程教育的教学手段，激发学生的学习兴趣。例如，通过引入有趣的游戏、动画等元素，让学生在轻松愉快的氛围中学习编程，从而提高学生的编