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面试要素
面试
教材分析
教学设计
语言体现能力
教学过程
师生互动
共计
权重
1０
15
３0
１5
１５
15
100
观测要点
仪表庄重
行为大方
举止文雅
口齿清楚
体现流畅
条理清楚
教材分析全方面透彻，
教学目标完整适度
明确具体,
教学内容对的，容量
和深度广度适宜，难
点重点拟定合理，突
破策略得当
?
教学方法设计富有实效性,重视学生学习的自主性开放性探索性创新性层次性，恰当
运用有效的
教学伎俩和
教具,教学
结构设计合理,教学过程设计有序
语言对的生动
精炼，板书
设计合理,教
态自然亲切，
态度认真
教学过程完整
设计意图合理
融合本节内容与中考高考内容
时间安排合理
体现教学的民
主性,重视师
生间的互动
交住，体现学
生的主体地位
可以使学生积
极主动参加教
学活动,可以
面向全体学,
重视学生可持
续发展和创新
精神的培养,
先进的教育理
念在整个说課
过程得到有机
体现
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要素得分
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考官评语
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