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高中体育课程中团队协作能力培养的困境与对策分析论文

摘要：本文旨在探讨高中体育课程中团队协作能力培养的困境及其对策。通过分析现阶段我国高中体育课程现状，揭示团队协作能力培养过程中存在的问题，并提出相应的解决对策，以期为提高高中体育教育质量提供借鉴。

关键词：高中体育课程；团队协作能力；困境；对策

一、引言

（一）困境分析

1.课程设置不合理

在我国高中体育课程设置中，往往过于注重技能训练，而忽视了团队协作能力的培养。这种课程设置导致学生在体育课堂上难以形成良好的团队协作意识。具体表现在：一方面，课程内容过于单一，缺乏多样化的团队项目；另一方面，课程评价体系过于注重个人表现，忽视团队协作成果。