2025-2026沪教版（2024）七年级上册英语教学计划.docxVIP

沪教版（2024）七年级上册英语教学计划

教学目标

本教学计划旨在依据最新的教学理念，以培养学生核心素养为导向，通过对沪教版（2024）七年级上册英语教材的系统教学，提升学生英语综合运用能力。具体涵盖语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个维度的核心素养目标。在语言能力上，学生能够熟练运用教材中的词汇、语法进行听说读写；文化意识方面，增强对英语国家文化的理解与包容；思维品质上，培养逻辑思维、批判性思维和创新思维；学习能力上，帮助学生掌握有效的学习策略，提升自主学习能力。

教学进度安排

周次

日期

教学内容

核心素养培养

备注

1

9月1日-9月7日

Unit1Friendship-Section1阅读：理解友谊相关文章，学习词汇和阅读技巧听力：训练捕捉关键信息能力

语言能力：提升阅读和听力理解能力思维品质：通过阅读分析文本结构和逻辑

9月10日教师节，可适当融入感恩主题英语活动

2

9月8日-9月14日

Unit1Friendship-Section2语法：探究友谊话题中的语法规则并应用

语言能力：掌握相关语法知识并能正确运用学习能力：引导学生总结语法规律

中秋节放假安排根据国家规定调整教学进度

3

9月15日-9月21日

Unit1Friendship-Section3口语：交流对友谊的看法写作：撰写关于友谊的短文

语言能力：锻炼口语表达和书面写作能力文化意识：了解不同文化中友谊的表达

4

9月22日-9月28日

Unit1Friendship-Section4文化聚焦：了解不同国家友谊文化差异跨学科连接：与道德与法治学科结合探讨友谊价值观项目：制作友谊主题海报

文化意识：增强对多元文化的认知思维品质：培养跨学科思维和创新能力

国庆节放假安排根据国家规定调整教学进度

5

9月29日-10月5日

Unit1复习与测试系统复习单元知识，进行测试评估学习效果

语言能力：巩固单元知识，查漏补缺学习能力：学会自我评估和总结

国庆节假期

6

10月6日-10月12日

Unit2Schoollife-Section1阅读：学校生活相关文章阅读，积累词汇听力：听校园场景对话，获取信息

语言能力：提升阅读和听力技能思维品质：分析校园生活相关文本内容

7

10月13日-10月19日

Unit2Schoollife-Section2语法：学习学校生活话题涉及的语法规则

语言能力：理解并运用语法知识学习能力：培养归纳总结语法规则的能力

8

10月20日-10月26日

Unit2Schoollife-Section3口语：描述自己的学校生活写作：写一篇介绍学校生活的文章

语言能力：提升口语和写作表达能力文化意识：对比不同学校文化差异

9

10月27日-11月2日

Unit2Schoollife-Section4文化聚焦：了解国外学校文化特色跨学科连接：与美术学科结合绘制校园场景项目：制作校园生活手册

文化意识：拓宽国际视野思维品质：培养跨学科综合运用能力

10

11月3日-11月9日

Unit2复习与测试复习单元知识，进行测试检验学习成果

语言能力：强化知识记忆和运用学习能力：反思学习过程，改进学习方法

11

11月10日-11月16日

Unit3Theseasons-Section1阅读：四季相关文章，学习词汇和阅读技巧听力：听描述四季的对话，理解内容

语言能力：提高阅读和听力理解水平思维品质：通过文本分析四季特点的描述方式

12

11月17日-11月23日

Unit3Theseasons-Section2语法：探究四季话题中的语法运用规则

语言能力：掌握并运用相关语法学习能力：培养自主探究语法规则的能力

13

11月24日-11月30日

Unit3Theseasons-Section3口语：描述自己最喜欢的季节及原因写作：创作关于季节的短文

语言能力：锻炼口语和写作能力文化意识：感受不同文化中对季节的独特表达

14

12月1日-12月7日

Unit3Theseasons-Section4文化聚焦：不同国家季节文化习俗项目：制作四季文化介绍展板

文化意识：增进对多元季节文化的理解思维品质：培养信息整合和展示能力

15

12月8日-12月14日

Unit3复习与测试复习单元知识，进行测试评估学习情况

语言能力：巩固知识，提升运用能力学习能力：总结学习经验，优化学