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2025年社会工作者试题中级社会工作实务模拟试卷及答案

一、单项选择题（每题1分，共60分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.社会工作者小李在社区开展青少年服务时发现，有一些青少年整天沉迷于网络游戏，对学业和身心健康造成了不良影响。为了帮助这些青少年，小李计划开展一次小组活动。在小组活动的设计中，小李首先要考虑的是（）。

A.小组活动的目标

B.小组活动的内容

C.小组活动的形式

D.小组活动的时间

答案：A

解析：在设计小组活动时，首先要确定小组活动的目标。目标是小组活动的核心和导向，它决定了活动的内容、形式、时间等其他方面。只有明确了目标，才能围绕目标设计出合适的活动内容、选择恰当的活动形式以及合理安排活动时间。所以本题答案选A。

2.某社区有很多外来务工人员子女，他们的父母忙于工作，无暇照顾孩子的学习。社会工作者小王计划为这些孩子开展学习辅导小组。在小组工作准备阶段，小王应做的工作不包括（）。

A.招募组员

B.制定小组规范

C.确定小组目标

D.申报并协调资源

答案：B

解析：小组工作准备阶段的工作包括：组员的招募及遴选；确定工作目标；制订工作计划；申报并协调资源；小组的规模与工作时间；活动场地及设施的选择和安排。而制定小组规范是在小组开始阶段的工作内容。所以本题答案选B。

3.社会工作者小张在为社区居民开展健康讲座时，发现有一位居民一直低着头玩手机，对讲座内容不感兴趣。小张应该（）。

A.继续按照自己的节奏讲课，不理会该居民

B.提醒该居民注意听讲，不要玩手机

C.改变讲课方式，吸引该居民的注意力

D.结束讲座，与该居民单独沟通

答案：C

解析：当发现有居民对讲座内容不感兴趣时，继续按原节奏讲课不理会该居民不能解决问题，A选项不合适；直接提醒该居民可能会让其感到尴尬，引起反感，B选项不太恰当；结束讲座单独沟通会影响整个讲座的进程和其他居民的体验，D选项也不可取。改变讲课方式，如增加互动环节、采用更生动的案例等，有可能吸引该居民的注意力，提高其参与度，所以本题答案选C。

4.下列关于社会工作督导的说法，正确的是（）。

A.督导者与被督导者仅仅是上下级的关系

B.督导者的重要任务是协助被督导者认同和实现机构目标

C.督导者的工作重点是为被督导者提供直接服务

D.督导者与被督导者之间的关系是单向的

答案：B

解析：督导者与被督导者是专业合作的关系，并非仅仅是上下级关系，A选项错误；督导者的工作重点是指导、支持和监督被督导者的工作，而不是提供直接服务，C选项错误；督导者与被督导者之间的关系是双向的，相互影响的，D选项错误。督导者的重要任务之一是协助被督导者认同和实现机构目标，所以本题答案选B。

5.某社会工作服务机构为了提高机构的公信力，决定定期向社会公开服务的相关信息。下列信息中，该机构不应公开的是（）。

A.服务的收费标准

B.服务的成本核算

C.服务的志愿者信息

D.服务的效果评估

答案：C

解析：服务的收费标准、成本核算和效果评估等信息向社会公开有助于提高机构的公信力，让公众了解机构的运作和服务质量。而志愿者信息涉及个人隐私，机构不应随意公开，所以本题答案选C。

二、多项选择题（每题2分，共40分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）

1.社会工作者在为老年人提供服务时，应遵循的原则包括（）。

A.权益保护原则

B.自决与知情同意原则

C.个别化原则

D.资源整合原则

E.经济效益原则

答案：ABCD

解析：为老年人提供服务时，要保护老年人的合法权益，遵循权益保护原则；尊重老年人的自我决定权利，做到自决与知情同意；考虑老年人的个体差异，遵循个别化原则；整合各种资源为老年人提供更好的服务，遵循资源整合原则。而经济效益原则不是为老年人服务的主要原则，所以本题答案选ABCD。

2.小组工作的功能包括（）。

A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感

B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景

C.创造相互帮助、共同成长的学习机会

D.打造增能的社会支持网络

E.满足组员的所有需求

答案：ABCD

解析：小组工作可以塑造组员的平等意识和共同体归属感，让组员感受到自己是集体的一部分；为组员提供自我改变及“被肯定”的社会场景，增强他们的自信心；组员之间相互帮助、共同成长，创造了学习机会；通过小组可以打造增能的社会支持网络，帮助组员更好地应对生活中的问题。但小组工作不可能满足组员的所有需求，E选项错误，所以本题答案选ABCD。

3.社区工作的地区发展模式的实施策略包括（）。

A.