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初中校园文化品牌传播与德育教育创新实践论文

摘要：本文以初中校园文化品牌传播为载体，探讨德育教育创新的实践路径。通过对校园文化品牌传播与德育教育相结合的现状分析，提出了存在的问题，并在此基础上，提出相应的解决策略，以期为初中德育教育提供新的思路。

关键词：初中校园文化；品牌传播；德育教育；创新实践

一、问题的提出

（一）初中校园文化品牌传播与德育教育融合程度不高

1.校园文化品牌传播缺乏针对性。在当前的初中校园文化品牌传播过程中，部分学校并未充分关注学生的年龄特点和成长需求，导致传播内容与学生的实际生活脱节。这种情况下，德育教育难以在校园文化品牌传播中发挥应有的作用，使得德育教育的效果大打折