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高中数学问题链驱动式教学在概率统计中的应用研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中数学问题链驱动式教学在概率统计中的应用，分析其对学生学习兴趣、思维能力和解决问题能力的提升作用。通过具体的教学案例和实践经验，揭示问题链驱动式教学在概率统计教学中的独特优势和实际效果，为高中数学教学改革提供新的思路和方法。

**关键词**：问题链驱动式教学；高中数学；概率统计；教学应用；思维能力

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**一、引言**

在当前高中数学教学中，如何有效提升学生的思维能力和解决问题的能力，一直是教育工作者关注的焦点。概率统计作为高中数学的重要组成部分，其抽象性和应用性强的特点使得学生在学习过程中常常感到困难。问题链