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基于用户行为的初中图书馆个性化服务模式创新论文

摘要：本文针对我国初中图书馆在服务模式上存在的问题，提出基于用户行为的个性化服务模式创新策略。通过分析用户需求，挖掘用户行为特征，探讨初中图书馆如何实现个性化服务，以满足不同学生的阅读需求，提高图书馆服务质量。

关键词：初中图书馆；用户行为；个性化服务；服务模式创新

一、问题的提出

（一）初中图书馆服务模式存在的问题

1.服务内容单一，缺乏个性化

在我国初中图书馆中，服务内容往往局限于图书借阅、归还、咨询等基础性工作，而忽视了根据学生个性化需求提供定制化服务。这种单一的服务模式难以满足不同学生的阅读需求，导致图书馆的使用率低下。

（200字）