小学科学探究：共享单车停放与环保意识培养实践案例反思论文.docx

小学科学探究：共享单车停放与环保意识培养实践案例反思论文

摘要：本文以小学科学探究课程为载体，通过共享单车停放实践案例，探讨如何在教育过程中培养学生的环保意识。文章分析了共享单车停放问题背后的环境与教育意义，提出了针对性的实践策略，并对实践过程进行了反思，以期为我国环保教育提供有益借鉴。

关键词：小学科学探究；共享单车停放；环保意识；教育实践

一、问题的提出

（一）共享单车停放问题的环境与教育意义

1.共享单车停放问题对环境的影响

共享单车的普及，在方便市民出行的同时，也带来了一系列环境问题。例如，随意停放的单车占用人行道、绿化带，影响市容市貌；单车损坏后，如不能及时回收，可能成为城市垃圾，增