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细胞的多样性和统一性第1页,共35页,星期日,2025年,2月5日课标定位1.使用高倍镜观察几种细胞,比较不同细胞的异同点;2.分析细胞学说建立的过程;3.掌握原核细胞和真核细胞的区别和联系。第2页,共35页,星期日,2025年,2月5日一、观察细胞1.使用高倍显微镜的步骤和要点(1)转动使视野明亮。(2)在低倍镜下观察清楚后,把要放大观察的物像移至。(3)将转换器转到高倍物镜。(4)观察并用调焦。基础知识梳理反光镜视野中央细准焦螺旋第3页,共35页,星期日,2025年,2月5日1.在低倍镜下观察清楚后,为什么把要放大观察的物像移至视野中央?思考*提示:否则找不到物像。思考第4页,共35页,星期日,2025年,2月5日2.实验结果和结论(1)不同细胞形态、大小千差万别。(2)不同的细胞有共同的结构:细胞膜、细胞质、细胞核。结论:细胞既有多样性,又有统一性。第5页,共35页,星期日,2025年,2月5日二、原核细胞和真核细胞1.区别:原核细胞没有包被的细胞核,没有染色体,有拟核,这体现了细胞的。2.联系:有相似的、细胞质,都有DNA分子做遗传物质,这体现了细胞的。核膜多样性细胞膜统一性第6页,共35页,星期日,2025年,2月5日2.绿藻和蓝藻都可以进行光合作用,二者在结构上的最显著区别是什么?思考*提示:蓝藻无核膜包被的细胞核。思考第7页,共35页,星期日,2025年,2月5日三、细胞学说建立的过程1.建立:19世纪30年代由和施旺建立。2.内容(1)细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由所构成。施莱登细胞和细胞产物第8页,共35页,星期日,2025年,2月5日(2)细胞是一个的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。(3)新细胞可以从老细胞中产生。3.意义:证明动植物界具有最本质的联系。相对独立第9页,共35页,星期日,2025年,2月5日1.使用原理(1)显微镜的放大倍数①放大倍数是指物像的大小对物体大小的比例。②放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数,这里的放大倍数指的是长度和宽度,而不是面积或体积。课堂互动探究要点一光学显微镜的使用第10页,共35页,星期日,2025年,2月5日(2)成像规律:显微镜下所成的像与实物相比是倒置的,即显微镜成倒像。若观察的为“b”,则显微镜中看到的应为“q”;若物像偏向右下方,装片也应向右下方移动才能将其移至视野中央。2.使用步骤(1)一般步骤:取镜、安放→对光→压片→调焦→观察。第11页,共35页,星期日,2025年,2月5日(2)使用高倍镜观察的要领①观察时应先使用低倍镜,然后换用高倍镜。②换用高倍镜前,应先把要观察的目标移至视野中央。③换用高倍镜时,可直接转动转换器,使高倍镜对准通光孔即可。④换用高倍镜后,只需调节细准焦螺旋进行调焦。第12页,共35页,星期日,2025年,2月5日显微镜操作歌诀一取二放,三安装。四转低倍,五对光。六上玻片,七下降。八升镜筒,细观赏。看完低倍,转高倍。九退整理,后归箱。特别提醒第13页,共35页,星期日,2025年,2月5日3.显微镜放大倍数的相关变化(1)物镜和目镜的特征比较镜头种类有无螺纹长度放大倍数视野大小、明暗物镜有长大小而暗短小大而亮目镜无长小大而亮短大小而暗第14页,共35页,星期日,2025年,2月5日(2)高倍镜与低倍镜的比较项目物像大小看到细胞数目视野亮度物镜与玻片距离视野范围高倍镜大少暗近小低倍镜小多亮远大第15页,共35页,星期日,2025年,2月5日(3)放大倍数与视野范围内细胞数量变化的关系①一行细胞数量的变化,可根据放大倍数与视野范围成反比的规律计算;②圆形视野范围内细胞数量的变化,可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。第16页,共35页,星期日,2025年,2月5日(2009年高考广东理基卷)使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括:①调节细准焦螺旋;②转换高倍镜;③把分裂中的细胞移至视野中央;④将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。正确的操
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