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跨学科视角下高中语文批判性写作与思辨能力培养论文

摘要：本文从跨学科视角出发，探讨高中语文批判性写作与思辨能力的培养，旨在提高学生的综合素质，为我国教育事业贡献力量。文章首先分析了批判性写作与思辨能力的内涵及其在高中语文教学中的重要性，然后从跨学科的角度提出相应的培养策略。

关键词：跨学科；高中语文；批判性写作；思辨能力

一、引言

（一）1.批判性写作与思辨能力的内涵及重要性

在当今社会，批判性写作与思辨能力已成为衡量一个人综合素质的重要指标。批判性写作是指作者在写作过程中，能够对所涉及的问题进行深入分析、独立思考，提出独到见解的能力。这种能力要求学生具备较强的逻辑思维、分析问题和解决问题的