2024-2025学年山东省青岛市市南区青岛版三年级下册期末学业水平质量检测数学试卷（解析版）.pdfVIP

2024-2025学年度第二学期三年级期末学业水平质量检测

数学(考试时间：60分钟)

一、基础知识部分

(一)我会选。(将正确答案的选项填在括号里)

1.下图中涂色部分能用0.3表示的是()。

A.B.C.

【答案】C

【解析】

择。

【详解】A.将整体分成5份，涂色部分有3份，不符合要求，该选项错误。

B.将整体分成8份，涂色部分有3份，不符合要求，该选项错误。

C.将整体分成10份，涂色部分有3份，可以用0.3表示，该选项正确。

故答案为：C

2.下面的银行标志是轴对称图形的有()个。

A.3B.2C.1

【答案】B

【解析】

【分析】依据轴对称图形的概念，在平面内，如果沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样

的图形叫轴对称图形。

【详解】A.这个图形的右上角跟其它位置都不相同，无法重合，不是轴对称图形；

B.沿竖直中线对折左右两边可以完全重合，是轴对称图形；

C.沿竖直中线或水平中线对折两部分都可以重合，是轴对称图形；

5

因此是轴对称图形的有2个。

故答案为：B

3.要使□34÷6商是两位数，□里最大填(。

A.4B.5C.6

【答案】B

【解析】

【分析】三位数除以一位数，如果被除数的最高位大于等于除数，则商是三位数，否则商是两位数，据此即

可解答。

【详解】要使□34÷6的商是两位数，则口6,□里可以填1、2、3、4、5,最大填5。

故答案为：B

4.学校举行广播操展示，每行12人，一共15行，明明通过竖式计算知道一共有180人参加展示。竖式中

箭头所指的“12”可以用下图()框中的点来表示。

A.B.C.

【答案】A

【解析】

【分析】根据整数乘法的竖式计算法则可知，竖式箭头所指的数是12与10相乘的结果，表示每行12人，

计算10行的人数。

【详解】题文中竖式中箭头所指的：12×10=120,即求10个12人，圈出10行即可。

故答案为：A

5.解决下面()问题，需要先求“面积”。

A.在墙报上贴一条花边的价钱B.给花坛围栏杆的价钱C.给墙壁贴壁纸的价钱

【答案】C

【解析】

【分析】根据题意，封闭图形一周的长度，是它的周长。物体表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。

贴花边和围栏杆涉及周长，贴壁纸涉及面积。以此答题即可。

【详解】根据分析可知：

A.贴花边需沿墙报边缘，计算周长，无需面积。

B.围栏杆需围绕花坛四周，计算周长，无需面积。

C.贴壁纸需覆盖墙壁表面，计算面积。

解决下面给墙壁贴壁纸的价钱问题，需要先求“面积”。

故答案为：C

6.明明用同样大小的小正方形测量下面图形的面积，其中面积最大是图(。

A.B.C.

【答案】B

【解析】

【分析】根据每排摆的小正方形的个数和摆的排数，求出每个图形可以摆的小正方形的个数，个数最多的面

积最大，据此即可解答。

【详解】A.每排5个小正方形，共有5排，5×5=25(个);

B.每排6个小正方形，共有5排，6×5=30(个);

C.每排7个小正方形，共有4排，7×4=28(个)。

302825

明明用同样大小的小正方形测量下面图形的面积，其中面积最大是图

故答案为：B

7.下列说法正确的是()。

A.3□×2□的积可能是三位数，也可能是四位数。

B.被除数末尾有0,商的末尾一定有零。

C.相邻的两个面积单位进率都是10。

【答案】A

【解析】

【分析】A.计算30×20、39×29的积，再判断积是几位数。

B.被除数末尾有0,商的末尾不一定有零。例如：40÷5=8。

方厘米与平方分米)进率为100。

【详解】根据分析可知：

B.40÷5=8,被除数末尾有零，商的末尾不一定有零，此选项说法错误。

C.相邻面积单位(如平方厘米与平方分米)进率为100。此选项说法错误。

故答案为：A

8.下面能用算式“252÷6÷7”解决的问题是(