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初中数学教学中的翻转课堂模式研究论文

摘要：本文旨在探讨初中数学教学中翻转课堂模式的内涵与应用。通过分析翻转课堂模式的基本概念，阐述其在初中数学教学中的实践价值，以期为我国初中数学教育改革提供参考。

关键词：初中数学；翻转课堂；教学模式；教育改革

一、概念阐述

（一）1.翻转课堂模式的内涵

翻转课堂模式，是指在信息化环境下，将传统的课堂教学过程进行重新组织，将知识的传授与内化过程进行颠倒，让学生在课前自主学习知识，课堂上通过互动、讨论、实践等方式完成知识的内化与应用。这种模式突破了传统教学的局限性，充分调动了学生的学习积极性，提高了教学效果。

2.翻转课堂模式的特点

（1）教学过程颠倒：在翻转