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高中生写作能力提升与自主学习策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生写作能力提升的有效途径，结合自主学习策略，分析影响高中生写作能力的因素，并提出相应的解决措施。文章从实际教学出发，以情感表达为突破口，为提升高中生写作能力提供切实可行的策略。

关键词：高中生；写作能力；自主学习；情感表达

一、引言

（一）1.当前高中生写作能力现状分析

在我国高中教育中，写作能力是衡量学生综合素质的重要指标之一。然而，当前许多高中生的写作能力并不尽如人意。一方面，学生在写作过程中缺乏创新意识和独特见解，文章内容空洞、平淡；另一方面，学生在写作技巧上存在诸多问题，如语言表达不准确、逻辑结构不清晰等。这些问题在很大