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2025年学历类自考专业(学前教育)学前卫生学-学前教育心理学参考题库含答案解析(5套试卷)

2025年学历类自考专业(学前教育)学前卫生学-学前教育心理学参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】学前儿童心理发展的敏感期中，语言能力发展的关键阶段通常出现在什么年龄段？

【选项】A.0-1岁B.1-3岁C.3-6岁D.6-8岁

【参考答案】B

【详细解析】1-3岁是语言敏感期，此阶段儿童通过模仿和重复建立语言基础，错过该阶段可能影响语言能力发展。选项B符合学前儿童心理发展规律，其他年龄段对应运动、逻辑思维等不同敏感期。

【题干2】学前卫生学中，预防龋齿的有效措施不包括以下哪项？

【选项】A.每日刷牙两次B.使用含氟牙膏C.避免睡前喝含糖饮料D.定期注射维生素D

【参考答案】D

【详细解析】维生素D缺乏与佝偻病相关，与龋齿无直接关联。选项D是维生素D的预防措施，不属于龋齿预防范畴，其他选项均为口腔卫生标准做法。

【题干3】根据皮亚杰认知发展理论，学前儿童处于具体运算阶段，其思维特点不包括？

【选项】A.符号表征能力B.不可逆思维C.逻辑推理能力D.模仿学习

【参考答案】B

【详细解析】不可逆思维是前运算阶段特征（2-7岁），而具体运算阶段（7-11岁）具备守恒概念和可逆思维。选项B与题目阶段矛盾，其他选项均为该阶段典型特征。

【题干4】幼儿园晨检中，发现儿童有发热症状应立即采取？

【选项】A.安排正常活动B.暂时隔离观察C.立即送医D.记录体温后继续活动

【参考答案】B

【详细解析】《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》规定，发热儿童应立即隔离观察并通知家长，选项B符合卫生规范。选项C仅在体温超过38.5℃时适用，选项D违反隔离原则。

【题干5】缺铁性贫血的典型症状不包括？

【选项】A.皮肤苍白B.疲劳乏力C.脑力活动减退D.伤口愈合延迟

【参考答案】C

【详细解析】缺铁性贫血主要影响造血功能，导致皮肤苍白（A）、乏力（B）、伤口愈合延迟（D）。脑力活动减退（C）多与缺钙或维生素D缺乏相关，非缺铁典型症状。

【题干6】学前儿童膳食中蛋白质的优质蛋白来源不包括？

【选项】A.鸡蛋B.牛奶C.大豆D.精米

【参考答案】D

【详细解析】精米属于谷物类主食，主要提供碳水化合物。优质蛋白来源包括鸡蛋（A）、牛奶（B）、大豆（C），符合《中国居民膳食指南》标准。

【题干7】根据蒙台梭利教育法，以下哪项是正确操作？

【选项】A.强制儿童完成统一任务B.提供可调节高度的桌椅C.禁止自由选择活动D.使用封闭式教具

【参考答案】B

【详细解析】蒙氏教育强调环境适配和自主选择，选项B符合教具设计原则（身高可调）。选项A、C、D均违背蒙氏核心理念。

【题干8】学前儿童近视防控的关键措施不包括？

【选项】A.控制电子设备使用时间B.每日2小时户外活动C.睡前1小时阅读D.保持30cm阅读距离

【参考答案】C

【详细解析】睡前阅读易导致睫状肌疲劳，增加近视风险。选项C与防控要求矛盾，其他选项均符合《儿童青少年近视防控指南》。

【题干9】幼儿园冲突解决中，教师应优先培养哪种能力？

【选项】A.争胜B.共情C.报复D.让步

【参考答案】B

【详细解析】社会情感学习（SEL）强调共情能力培养，是冲突解决的基础。选项B符合《幼儿园教育指导纲要》中社会领域目标要求。

【题干10】学前儿童维生素D缺乏的主要症状是？

【选项】A.倒睫B.脱发C.佝偻病D.夜盲症

【参考答案】C

【详细解析】维生素D缺乏导致钙吸收障碍，引发佝偻病（C）。选项A为倒睫（维生素A缺乏），D为夜盲症（维生素A缺乏），B与本题无关。

【题干11】幼儿园卫生消毒中，紫外线灯照射消毒的正确方法是？

【选项】A.直射皮肤B.每日定时照射C.照射后通风30分钟D.使用酒精擦拭

【参考答案】C

【详细解析】紫外线消毒需照射30分钟以上并通风，避免臭氧残留。选项C符合《公共场所卫生管理条例》要求，其他选项存在安全隐患。

【题干12】学前儿童膳食中每日脂肪供能占比应为？

【选项】A.20%-30%B.30%-40%C.40%-50%D.50%-60%

【参考答案】A

【详细解析】参照《中国居民膳食指南》，3-6岁儿童脂肪供能占比20%-30%，选项A正确。其他选项对应成人或青少年标准。

【题干13】根据维果茨基最近发展区理论，教师应如何支持儿童学习？

【选项】A.仅关注现有水平B.提供略高于能力的任务