巨人的花园课件板书.pptx

巨人的花园课件板书

XX有限公司

20XX

汇报人：XX

目录

01

故事背景介绍

02

主要人物分析

03

故事情节发展

04

主题思想提炼

05

教学活动设计

06

板书布局规划

故事背景介绍

01

巨人与花园

故事开始于一个巨人离开他的花园，孩子们在花园里玩耍，直到巨人回来并禁止他们进入。

巨人的归来

巨人最终意识到孩子们的纯真和花园的美丽，决定让孩子们再次进入花园，共享快乐。

巨人的觉醒

巨人回来后，花园变得冷清而荒芜，春天不再光顾，直到一个小孩的出现改变了这一切。

花园的变化

在孩子们的笑声中，花园恢复了往日的生机，春天也随之回归，巨人的内心也得到了温暖。

花园的重生

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02

03

04

季节变换描述

巨人的花园在春天变得生机勃勃，花朵绽放，小动物们开始活跃，孩子们的欢笑声充满空气。

春天的复苏

夏天时，花园里绿树成荫，果实累累，孩子们在树下玩耍，享受着夏日的阳光和清凉的微风。

夏天的繁盛

秋天，花园中的树叶变黄，果实成熟，孩子们帮助巨人收集果实，体验收获的喜悦。

秋天的收获

冬天，花园被白雪覆盖，一片寂静，孩子们和巨人一起堆雪人，享受冬日的宁静与温馨。

冬天的沉寂

周边环境设定

巨人的花园位于一个宁静的村庄边缘，四周环绕着郁郁葱葱的树木和野花。

巨人的花园位置

花园四季分明，春天花开满园，夏天绿树成荫，秋天落叶纷飞，冬天则银装素裹。

季节变化的影响

花园与村庄紧密相连，孩子们常在花园边缘玩耍，而村民们则在收获季节帮助巨人打理花园。

邻近居民的互动

主要人物分析

02

巨人的性格特点

巨人最初禁止孩子们进入他的花园，表现出自私和对他人幸福的冷漠态度。

自私与冷漠

巨人意识到自己的错误后，他积极地修复花园，并且对孩子们充满了关爱。

悔改与关爱

在故事的最后，巨人变得慷慨，愿意与孩子们分享他的花园，体现了性格的转变。

转变后的慷慨

孩子们的行为表现

在巨人的花园里，孩子们尽情玩耍，享受着花园带来的快乐和自由。

孩子们的快乐玩耍

01

孩子们在花园中相互帮助，共同游戏，展现了纯真无邪的友谊和团结精神。

孩子们的纯真友谊

02

孩子们的欢声笑语使巨人意识到分享和爱心的重要性，改变了他对花园的态度。

孩子们对巨人的影响

03

人物关系梳理

巨人从自私到慷慨的转变，体现了成长与爱的力量，影响了花园和孩子们的生活。

巨人的转变

01

02

孩子们的纯真与快乐是花园变化的关键，他们的到来让巨人意识到分享的重要性。

孩子们的角色

03

花园从封闭到开放的转变象征着心灵的开放和人际关系的和谐，反映了主题思想。

花园的象征意义

故事情节发展

03

花园封闭与开放

巨人封闭花园，园中春意不再，孩子们无法进入，花园变得孤寂冷清。

封闭时孤寂

巨人打开花园，孩子们欢笑归来，花园恢复生机，春意盎然，充满欢乐。

开放后重生

孩子们与巨人的互动

01

孩子们的初次进入

巨人外出时，孩子们发现并进入了他的花园，开始在花园里玩耍，给花园带来了生机。

02

巨人归来后的冲突

巨人回来后，孩子们被赶出花园，巨人筑起高墙，禁止孩子们进入，花园再次变得荒凉。

03

孩子们的再次回归

春天来临时，孩子们再次找到进入花园的方法，他们的欢声笑语使巨人深受感动，最终与孩子们和解。

情节转折点

巨人的花园原本荒凉，孩子们的闯入带来了欢声笑语，使得花园变得生机勃勃。

孩子们的到来

巨人从自私中觉醒，决定与孩子们共享花园，这一决定彻底改变了花园和他自己的命运。

巨人的觉醒

当巨人允许孩子们进入花园后，被遗忘的春天回到了花园，花朵重新绽放，色彩斑斓。

春天的回归

主题思想提炼

04

爱与分享的重要性

巨人最初的自私导致花园荒芜，孩子们远离，反映了自私带来的孤独感。

自私与孤独

巨人的花园故事中，孩子们的欢笑和爱使花园焕发新生，体现了爱的力量。

巨人学会与孩子们分享花园，收获了友谊和快乐，展示了分享的价值。

分享的快乐

爱的力量

自私与慷慨的对比

巨人的自私行为

巨人拒绝孩子们进入花园玩耍，自私地将花园据为己有，导致花园变得荒芜。

01

02

孩子们的慷慨精神

孩子们无私地分享游戏和快乐，他们的纯真和慷慨最终感化了巨人，使花园重现生机。

03

巨人转变后的慷慨

巨人意识到分享的重要性后，开放花园给所有人，他的慷慨行为让花园成为了一个充满爱与欢乐的地方。

教育意义解读

通过巨人的故事，教育孩子们学会分享，认识到分享能带来快乐和友谊。

培养分享精神

巨人的花园变化象征个人成长，鼓励学生自我反思，不断进步。

认识自我成长

课件强调与自然和谐相处的重要性，引导学生尊重自然，保护环境。

理解自然和谐

教学活动设计

05

互动讨论问题

巨人的花园象征意义

探讨花园中的墙代表什么，孩子们的笑声为何能改变花园的气候。

故事中的道德寓意

讨论故事传达的分享与自私的道德讯息，以及这对孩子们的启示