教学设计
课程基本信息
学科
英语
年级
三年级
学期
春季
课题
Unit1MeetingnewpeopleBReadandwrite
教学目标
通过阅读Amy描述新同学和老师的日记,提取反映新班级对她的关心和帮助的图文细节。
2.识别语篇中所描述人物的关键信息,辨识代词he、she指代的内容,理解使用代词能避免重复,增强语言的连贯性。
3.通过连线活动,理解视觉信息有助于理解文字内容,并能够借助语言支架在四线格中将句子补充完整并正确抄写单词。
4.用正确的语音、语调跟读、朗读日记。
5.根据作业单,在语言支架的帮助下,完成对老师和同学的书面介绍。
教学重难点
教学重
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