小学语文（统编）六年级下册第四单元10 古诗三首（《马诗》等三首）石灰吟.docx

教学设计

课程基本信息

学科

语文

年级

六年级

学期

春季

课题

石灰吟

教学目标

1.【阅读与鉴赏】正确、流利地朗读古诗，体会古诗的节奏和韵律美，背诵古诗。

2．【表达与交流】理解古诗，体会石灰历经艰辛却不改变其本色的形象。

3．【梳理与探究】联系诗人生平体会诗人不畏艰难、不怕牺牲、正义凛然的崇高品质。

教学重难点

教学重点：

1.想象画面，体会石灰历经艰辛却不改变其本色的形象。

教学难点：

1.联系诗人生平体会诗人不畏艰难、不怕牺牲、正义凛然的崇高品质。

教学过程

一、诗歌传承，导入新课。

中华传统文化中诗歌文化博大精深，在历史的长空之中留下不可磨灭的印记。大千世界芸芸众生，值得我