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2024-2025学年重庆市渝中区巴蜀中学八年级（上）第一次月考数学试卷

一、选择题（本大题12个小题，每小题4分，共48分）

1．（4分）下列图形中，是轴对称图形的是（）

A． B．

C． D．

2．（4分）如图，∠1＝∠2＝∠3＝50°，则∠4的度数为（）

A．100° B．110° C．120° D．130°

3．（4分）下列计算正确的是（）

A．a3?a4＝a12 B．a8÷a4＝a2

C．（a3）4＝a7 D．（2a2b3）3＝8a6b9

4．（4分）平面直角坐标系中，若点A（2x﹣1，3）与点B（﹣1，y﹣1）关于y轴对称，则x+y的值为（）

A．﹣3 B．3 C．5 D．﹣5

5．（4分）如图，等腰Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC，D为AB上一点，AD＝AC，连接CD，则∠BCD等于（）

A．15° B．20° C．22.5° D．30°

6．（4分）已知ax＝3，ay＝2，则a2x﹣3y＝（）

A． B．1 C． D．

7．（4分）学校组织劳技社会实践活动，甲乙两班同时参加了陶艺制作项目．活动结束后，两个班统计了制作陶艺品的总数，结果发现甲乙两班陶艺品的总数比为5：4，甲班制作的陶艺品总数的2倍比乙班陶艺品的总数3倍少30个．设甲、乙两班的陶艺品的总数分别为x个和y个，根据题意所列的方程组应为（）

A． B．

C． D．

8．（4分）如图，在△ABC中，∠CAB的角平分线AD与∠CBA的角平分线BD交于点D，过D点作AB的平行线分别交AC、BC于点M、N，若△ABC与△CMN的周长分别24、15，则AB的长为（）

A．7.5 B．12 C．10 D．9

9．（4分）若多项式4x2﹣（k﹣1）xy+25y2是关于x、y的完全平方式，则k的值为（）

A．21 B．19 C．21或﹣19 D．﹣21或19

10．（4分）杨辉三角是中国古代数学杰出的研究成果之一．如图所示是一种变异的“杨辉三角”，按箭头方向依次记为：a1＝1，a2＝4，a3＝3，a4＝8，a5＝7，a6＝16，a7＝15?，则a2026+a2027等于（）

A．21014﹣1 B．21014+1 C．21015﹣1 D．21015+1

11．（4分）在学习完《整式乘法》后，数学兴趣小组探究了这样一个问题：如图，现有甲、乙两张正方形纸片．小勇将甲正方形移至乙正方形的左上角按方式一摆放，小伟将甲、乙正方形并列放置在一个更大的正方形中按方式二摆放．若按方式一摆放时阴影小正方形部分的面积为2，按方式二摆放时阴影部分的面积为8，则甲、乙两张正方形纸片的面积之和为（）

A．12 B．10 C．8 D．6

12．（4分）在整式A＝﹣2m2+4m，B＝2m2+4m﹣1，C＝4m2+15的前面添加“+”或“﹣”．先求和，再求和的绝对值的操作，称为“和绝对”操作，将操作后的化简结果记为Q．例如：|﹣（﹣2m2+4m）﹣（2m2+4m﹣1）﹣（4m2+15）|＝|﹣4m2﹣8m﹣14|，则Q＝|﹣4m2﹣8m﹣14|，下列说法正确的个数为（）

①把A、B、C进行“和绝对”操作所得结果化简，共有8种不同的结果；

②把A、B、C进行“和绝对”操作所得结果化简，将每次操作化简结果的最小值记为M，则M的最小值为10；

③把A、B、C进行“和绝对”操作所得结果化简，将第一次操作得到的不同化简结果再次进行“和绝对”操作，此时至少存在一种操作使得化简的结果为0

A．0 B．1 C．2 D．3

二、填空题（本大题8个小题，每小题4分，共32分）

13．（4分）计算：＝．

14．（4分）如图，将△ABC沿BC向右平移至△DEF，若BF＝14，EC＝8，则BC的长为．

15．（4分）如图，在△ABC中，∠BAC＝114°，点D在BC上，连接AD，若BA＝BD，DA＝DC，则∠B的度数为．

16．（4分）若（x﹣a）（x2﹣3x﹣b）的结果不含关于x的一次项和二次项，则a﹣b的值为．

17．（4分）如图，AD是△ABC的中线，且AB＝AD，BC＝20，E为BD的中点，P为AD的垂直平分线GF上一点，若△ABC的面积为100，则△DEP周长的最小值为．

18．（4分）若关于x的不等式组有且仅有4个整数解，且关于x、y的方程组的解为整数，则所有满足条件的整数a的值之和为．

19．（4分）如图，等边△ABC中，AB＝12.6，点D、E分别在BC、AC上，且CD＝AE，连接AD、BE交于点F，连接CF，若∠BFC＝90°，则BD的长为．

20．（4分）对于一个任意的四位数M，若