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小学美术：校园涂鸦艺术创新实践与审美教育研究论文

摘要：本文旨在探讨小学美术教育中校园涂鸦艺术的创新实践及其在审美教育中的应用。通过对校园涂鸦艺术的内涵、价值及其在小学美术教育中的实践策略进行分析，以期为提高小学生审美素养和创新能力提供有益借鉴。

关键词：小学美术，涂鸦艺术，创新实践，审美教育

一、引言

（一）校园涂鸦艺术的内涵及其在教育中的价值

1.校园涂鸦艺术的内涵

涂鸦艺术作为一种街头文化，起源于20世纪70年代的美国纽约，经过几十年的发展，已经成为一种全球性的艺术形式。在我国，校园涂鸦艺术逐渐受到关注，它是指在校园环境中，以墙面、地面等介质为载体，运用绘画、喷绘等手法创作的艺术作品。