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初中生心理健康教育课程与心理咨询相结合的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生心理健康教育课程与心理咨询相结合的实践策略，分析其在我国教育领域的应用现状，以及如何更好地将二者结合，以提高初中生的心理健康水平。本文从问题提出的角度出发，列举了两个关键问题，并对每个问题进行了详细阐述。

关键词：初中生；心理健康教育；心理咨询；相结合；实践研究

一、问题的提出

（一）1.初中生心理健康教育课程设置存在的问题

随着社会的发展，初中生心理健康问题日益突出，心理健康教育课程在初中教育中的地位逐渐上升。然而，当前初中生心理健康教育课程设置存在以下问题：

首先，课程内容过于理论化，缺乏实践性。在课程设置中，