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团队合作沙盘演练教案设计

引言

在现代组织管理中，团队合作的效能直接决定了项目的成败与组织的发展潜力。然而，纸上谈兵式的理论灌输往往难以真正提升团队的协作能力。沙盘演练作为一种高度仿真、互动性强的体验式学习工具，能够将抽象的团队协作理论转化为生动具体的实践操作，帮助成员在模拟环境中亲身体验、深刻反思，从而有效提升团队的整体协作水平。本教案旨在设计一套系统化、可操作的团队合作沙盘演练方案，为培训师提供专业指引，助力团队突破协作瓶颈，迈向高效能。

一、教学目标

本沙盘演练旨在通过沉浸式体验与深度复盘，达成以下目标：

1.认知层面：帮助学员深刻理解团队合作的核心要素（如有效沟通、明确分工、信任建立、冲突管理、共同目标等）及其在实践中的具体体现。

2.技能层面：提升学员在团队中进行有效沟通、协同决策、资源整合、角色适应及解决冲突的实际操作能力。

3.态度层面：增强学员的团队归属感、责任感与奉献精神，培养积极主动的协作意识和开放包容的心态。

二、参训对象

本教案适用于各类企业、组织中需要提升协作能力的团队，尤其适合：

*新组建的团队，需快速建立默契与协作基础。

*面临复杂项目挑战，需要提升整体协作效能的现有团队。

*存在沟通不畅、分工不清、冲突频发等问题的团队。

*希望持续优化团队文化，提升凝聚力的团队。

建议参训人数以每组6-8人为宜，可根据实际情况分为若干小组进行平行演练或竞技。

三、建议时长

根据演练复杂度和复盘深度要求，建议总时长为1天（可根据实际需求调整为半天或两天）。其中，沙盘操作环节与复盘反思环节的时间比例应保持均衡，确保学习效果的内化。

四、场地与材料准备

1.场地要求：

*宽敞、安静、不受干扰的室内空间。

*每组学员拥有足够大的操作台面（如长条桌或拼接式会议桌）。

*配备良好的照明和通风条件。

*如有条件，可设置专门的复盘讨论区。

2.材料准备：

*核心沙盘教具：根据选定的沙盘主题（如“企业经营模拟沙盘”、“项目管理沙盘”、“求生/建桥/渡河等协作主题沙盘”）准备相应的沙盘模型、道具、卡片、图纸等。（此处不指定具体沙盘名称，培训师可根据团队特点选择或自行设计简易沙盘）。

*辅助材料：

*任务说明书（每组一份，清晰阐述演练目标、规则、资源限制、评判标准等）。

*白纸、便签纸、马克笔、白板（或大张纸）若干。

*计时器、哨子。

*（可选）评分表、摄像机（用于记录过程，便于复盘）。

*学员名牌。

五、详细流程与步骤

第一阶段：准备与导入(约占总时长15%)

1.暖场与破冰(约10-15分钟)

*目标：活跃气氛，打破隔阂，让学员放松心情，初步融入团队。

*方式：可采用简短的自我介绍（如“说出自己名字及一个与协作相关的关键词/期望”）、小游戏（如“两人三足”、“名字接龙”等）。

*引导语示例：“各位伙伴，欢迎来到团队合作沙盘演练现场。在开始今天的挑战之前，让我们先用几分钟时间相互认识/热热身，为接下来的协作打下良好基础。”

2.主题引入与目标阐释(约10分钟)

*目标：清晰告知学员本次演练的主题、重要性及期望达成的目标。

*内容：简述团队合作的重要性及常见障碍，引出沙盘演练的价值，明确本次演练将聚焦于哪些协作能力的提升。

3.分组与角色初探(约10-15分钟)

*目标：将学员分成若干个独立的团队，并引导学员思考在团队中可能扮演的角色。

*方式：随机分组或按部门/职能交叉分组。鼓励学员初步推选或自然形成临时负责人，或引导大家思考“在接下来的任务中，我们可能需要哪些角色？”（如领导者、规划者、执行者、协调者、记录者等）。强调角色并非固定，可在过程中动态调整。

4.沙盘规则与任务详解(约20-30分钟)

*目标：确保所有学员完全理解沙盘演练的规则、任务要求、可用资源及成功标准。

*方式：培训师统一讲解，并发放任务说明书。鼓励学员提问，对关键规则和模糊点进行澄清，确保信息对称。可进行简单的规则测试或提问。

*关键点：强调时间限制、资源约束、沟通规则（如是否允许组间交流）、违规处理等。

第二阶段：沙盘操作与体验(约占总时长40-50%)

1.任务分析与策略制定(约总操作时间的15-20%)

*目标：引导团队对任务进行深入分析，共同商议并制定行动策略与初步计划。

*观察点：团队如何进行信息共享？是否充分讨论？是否有明确的目标共识？计划是否考虑到资源和风险？领导角色如何发挥作用？

*引导语示例：“现在任务已经明确，请各团队开始讨论，你们的目标是什么？如何最优地利用有限的资源达成目标？需要制定一个怎样的行动步骤？”

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