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教学案
年级三年级课题分数的简单计算课型新授课时1
主备人辅备人
1、掌握同分分数的加、减法的计算方法,熟练地进行计算。
学习目标2、理解同分分数加、减法计算算理。
3、培养学生思维能力,进一步发展学生的数感。
重点:掌握同分分数的简单加、减法计算方法,并会正确计算。
重难点
难点:理解同分分数加、减法的算理。
教学程序教师活动学生活动设计意图
一、复习复习旧知,为
导入填一填。新知铺垫。
把一个苹果平均分成4
份,每份是这个苹果的
(),2份是这个苹
果的(),4份是这
个苹果的()。
工里面有()个
99
士是4个()。生开火车汇报。
7
3个[是()o
5
1里面有()个工,
5
即是()。
师:同学们掌握的真不
错,为了鼓励大家,这
节课老师带大家去给
小红过生日吧!
看!妈妈带来了什么?生:蛋糕!引起学生学习
出示蛋糕图片。兴趣,与生活
现在,妈妈要把这个蛋实际相联系。
糕分掉,妈妈说了:平
均切成8块吧!板(书)
教学程序教师活动学生活动设计意图
小红又说什么了?
课件出示小红说的话生齐读:妈妈吃2块,爸爸吃3
板书信息块……
师:你从这人对话中
得到了什么数学信生:把一个蛋糕平均分成8份,妈
息?妈取其中的2份,爸爸取其中的3
份。
师:怎样用分数表生:把一个蛋糕平均分成8份,妈
示?妈取其中的2份,可以用分数?
8
表不0
生:把一个蛋糕平均分成8份,爸
爸取其中的3份
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