《掉下来了》幼儿园中班科学微课讲课PPT课件.pptxVIP

中班科学《掉下来了》

教学内容

《掉下来了》幼儿园中班科学活动微课以有趣的物体下落场景展开，老师先展示各种会下落的物品图片，有皮球、纸片、积木、羽毛，旁边配着这些物品从高处落下的画面，引导孩子们说说哪些东西会掉下来，随后用好奇的语调讲述物体下落的知识。课程中，老师讲解不管什么东西，从手里放开都会往下掉，就像皮球掉在地上会弹起来，纸片掉下来会慢慢飘，羽毛落得更慢，积木掉下来会重重地砸在地上。这是因为有一种看不见的力量在拉着它们往下走。老师着重描述观察物体下落的方法，比如“把纸片和积木同时从一样高的地方放开，看看哪个先掉在地上”“把纸揉成纸团再放开，和展开的纸片比一比，下落的样子有什么不同”，帮助孩子们发现不同物体下落的特点。接着，老师带领孩子们重复相关词语，比如“下落”“轻重”“快慢”“力量”，并鼓励大家模仿放开手中物品、观察下落的动作，在互动中加深认知。之后组织互动环节，出示不同的物品图片，如气球、钥匙、树叶，让孩子们用简单句子表达它们掉下来的样子，比如“树叶慢慢掉下来”。老师结合实例引导孩子们理解下落现象的规律，比如“重一点的东西掉得快，轻一点的东西可能掉得慢”。最后引导孩子们讨论生活中还有哪些东西会掉下来，比如“苹果会从树上掉下来”。整个微课通过讲解、模仿、互动，让孩子们在轻松的氛围中观察和认识物体下落的现象，感受科学的奇妙，培养观察和探索能力。

活动目标：

1.感知发现不同物体下落时所呈现的不同状态。

2.能用恰当的词汇与身体动作进行表达和表现。

3.体验观察带来的发现和乐趣。

活动准备：

实验记录表

活动过程：

1.做一做：

先选择一样物品，举过头顶，手松开，眼睛注视物体，观察它下落的状态。

2.说一说：

与父母交流讨论自己的观察与发现。

3.学一学：

用身体动作学一学物体从高处掉下来的样子。

4.画一画：

再次实验，尝试用线条记录实验结果。

活动指导要点：

1.先选择一样物品，举过头顶，手松开，眼睛注视物体，观察它下落的状态。

2.与父母交流讨论自己的观察与发现，用语言表述或身体动作表现物体从高处掉下来的不同状态。

3.再次实验，尝试用线条记录实验结果。

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