2025佛山市南海区殡仪馆招聘编外工作人员3人备考题库含答案详解(模拟题).docxVIP

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  • 2025-08-30 发布于河南
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2025佛山市南海区殡仪馆招聘编外工作人员3人备考题库含答案详解(模拟题).docx

2025佛山市南海区殡仪馆招聘编外工作人员3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、小明今年六岁,他在放学途中购买了价值200元的钢笔,对该行为效力的认定正确的是()。

A.有效

B.无效

C.可撤销

D.效力待定

【答案】:B

【解析】这道题主要考查的是无民事行为能力人实施民事法律行为的效力问题。解题的关键在于明确小明的民事行为能力类别以及相关法律对于该类民事行为能力人实施民事法律行为效力的规定。《中华人民共和国民法典》规定,不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。无民事行为能力人实施的民事法律行为无效。题目中明确表明小明今年六岁,属于不满八周岁的未成年人,所以小明是无民事行为能力人。他在放学途中购买价值200元钢笔这一行为,并非由其法定代理人代理实施,因此该行为应认定为无效。

2、下列选项中不属于公文收文办理程序的是()。

A.签收

B.承办

C.复核

D.初审

【答案】:C

【解析】公文收文办理主要程序包括签收、登记、初审、承办、传阅、催办、答复等。而复核是发文办理中的程序,发文办理主要程序有复核、登记、印制、核发。所以不属于公文收文办理程序的是复核。

3、为加强对民众的思想管控,汉武帝采纳了董仲舒所提的()建议。

A.文字狱

B.科举制度

C.八股取士

D.罢黜百家,独尊儒术

【答案】:D

【解析】本题考查汉武帝时期加强思想控制的措施。在汉武帝时期,为了加强对人民的思想控制,巩固大一统局面,汉武帝采纳了董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。而文字狱是清朝统治者为加强思想控制而对不利于他们统治的言行进行严厉钳制的措施;科举制度是隋朝开创的通过考试选拔官吏的制度;八股取士是明朝时期为了加强思想控制而规定科举考试只许在四书五经范围内命题,考生只能根据指定的观点答卷,不准发挥自己的见解的制度。所以正确答案是罢黜百家,独尊儒术。

4、2021年10月16日9时58分,航天员翟志刚、()、叶光富依次进入天和核心舱,标志着中国空间站迎来了第二个飞行乘组以及首位女航天员。

A.王亚平

B.张金容

C.何泽慧

D.刘洋

【答案】:A

【解析】2021年10月16日9时58分,航天员翟志刚、王亚平、叶光富先后进入天和核心舱,中国空间站迎来了第二个飞行乘组和首位女航天员。张金容并非相关航天员;何泽慧是我国著名核物理学家;刘洋是中国首位进入太空的女航天员,但此次进入天和核心舱的女航天员是王亚平。所以应选王亚平。

5、郝某在起亿公司担任产品研发员,负责研发某运动手环产品。对此,下列哪一种说法是正确的?()

A.若郝某没有利用该公司的物质技术条件研发运动手环,则专利申请权属于郝某

B.若郝某主要利用该公司的物质技术条件研发运动手环,则专利申请权属于郝某

C.若郝某工作之余研发了运动手环,则专利申请权属于该公司

D.若郝某辞职后到其他公司研发出运动手环,则专利申请权属于郝某

【答案】:A

【解析】判断此问题需依据《专利法》对于职务发明创造和非职务发明创造专利申请权归属的规定。职务发明创造是指执行本单位的任务或者主要是利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造。若没有利用该公司的物质技术条件研发运动手环,则该发明创造不属于职务发明创造,非职务发明创造的专利申请权属于发明人或者设计人,因此此时专利申请权属于郝某,这种情况的说法正确。若主要利用该公司的物质技术条件研发运动手环,这属于职务发明创造,职务发明创造申请专利的权利属于该单位,而不是属于郝某,所以这种情况说法错误。若郝某在工作之余研发了运动手环,但由于其工作是负责研发该运动手环产品,因此该发明创造属于执行本单位的任务所完成的职务发明创造,职务发明创造申请专利的权利属于该单位,而不是说工作之余研发就属于个人,所以这种情况说法错误。若郝某辞职后到其他公司研发出运动手环,虽然郝某之前在起亿公司负责该运动手环研发工作,但要判断专利申请权归属需看是否属于在离职后一年内,继续从事与其原所在单位分配的任务有关的发明创造,题干未明确是否在离职后一年内,所以不能直接认定专利申请权属于郝某,这种情况说法错误。综上,正确的说法是若没有利用该公司的物质技术条件研发运动手环,则专利申请权属于郝某。

6、“学好哲学,终身受益。”这句话给我们的启示是:

A.哲学能代替自然科学知识

B.哲学是指导人们生活得更好的艺术

C.哲学智慧产生于人类的实践活动

D.哲学是科学性和革命性的统一

【答案】:B

【解析】“学好哲学,终身受益”强调哲学的积极作用。哲学并非能替代自然科学,也未体现产生来源,且并非所有哲学都具科学性和革命性统一。其强调的是哲学可指导人们生活得更好。

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