2.3 声的利用 跟踪练习 初中物理人教版（2024）八年级上册.docxVIP

2.3声的利用跟踪练习

初中物理人教版（2024）八年级上册

一、单选题

1．我们生活在一个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（）

A．上课铃响意味着上课，这说明声音可以传递信息

B．声音是一种波，它可以在真空中传播

C．能从不同的乐器演奏中分辨出小提琴的声音是因为声音的响度不同

D．倒车雷达利用电磁波进行回声定位

2．下列对声现象相关事例的分析，正确的是（）

A．图甲：将正在发声的音叉放入水中会激起水花，说明声音是由物体的振动产生的

B．图乙：将正在响铃的闹钟放在钟罩内，不断抽出罩内空气，听到的铃声大小不变

C．图丙：噪声强度显示仪既可以直接显示环境中噪声的强弱，又可防止噪声的产生

D．图丁：孩子们常用语言来表达思想、情感，进行交流，是因为声音可以传递能量

3．关于声现象，下列说法正确的是（）

A．声音在真空中传播的速度是340m/s

B．中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声

C．发声体的振动频率越高，响声越大

D．用超声波粉碎人体内的结石，说明超声波能传递能量

4．图中的四幅图所包含的一些信息与声现象都有联系，下列说法正确的是（）

A．图1：8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同

B．图2：敲击编钟时，若用力越大，编钟振动发出声音的音调就会越高

C．图3：超声波清洗眼镜，主要是利用了声音能够传递能量

D．图4：在强噪声环境中，工人需要佩戴耳罩是在传播过程中减弱噪声

5．下列中华古诗词中涉及到的声现象，分析正确的是（????）

A．“谁家玉笛暗飞声”，“笛声”的传播不需要介质

B．“忽闻岸上踏歌声”，“歌声”在任何时候都属于乐音

C．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高”是指声音的响度大

D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“闻犬吠”说明声音可以传递能量

6．学习科学知识的价值之一是主动将所学知识创造性地服务于社会。如“声音的传播需要介质”就有许多实际应用。下列发明成果应用了这一知识的是（）

A．声呐 B．超声波碎石

C．真空双层玻璃 D．体温计

7．下列是教材中涉及声音的产生、传播及特性的一些情景示意图。关于各图说明的理解，下列说法中正确的是（）

A．图甲中，大力击鼓时鼓声更响亮，物体振动幅度越大音调越高

B．图乙中，超声波清洗机正在清洗眼镜，说明超声波能传递信息

C．图丙中，给摩托车安装消声器，是在声源处减弱噪声

D．图丁中，蝙蝠依靠次声波发现昆虫

8．2023年5月25日，顽强拼搏的铁一高中男篮卫冕陕西赛区校园篮球联赛冠军，下列说法正确的是（）

A．篮球的直径约为50cm

B．现场观众的加油呐喊声响彻云霄，指声音的音调高

C．加油声是通过空气传入参赛队员的耳朵

D．听到铁一夺冠，大家兴奋不已，说明声音可以传递能量

二、填空题

9．频率低于20Hz的声音叫，高于20000Hz的声音叫，人耳（选填“能”或“不能”）听到这两种声音。雷声隆隆，预示着大雨就要来临了，这说明声波可以传递。

10．汽车上的电子防盗报警装置，在车门被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递；接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的来判断的；戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的。

11．新型电子导盲杖使用时会持续发出超声波，若前进方向上遇到障碍物，导盲杖会接收到反射信号并产生提示音，让使用者可以避开障碍物，这说明了声音可以传递。而且离障碍物越近提示音越尖锐，这时使用者听到的声音的变高。假若某次超声波从发出到被接收用的时间为0.02s，则导盲杖离障碍物的距离为m（声音在空气中的传播速度为340m/s）。

12．如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动，烛焰的晃动说明声音具有，下列没有运用此结论的是。（选填字母）

A．超声波碎石B．超声波清洗牙齿C．B超

13．智能送餐机器人可以灵活地避开障碍物是通过体内的雷达发射，然后接收障碍物的反射波，确定障碍物的位置。客人可以通过语言来操控机器人，说明声可以传递；

三、计算题

14．中国无人机技术享誉世界，如图所示是新款无人机“御”。它的前、后、左、右、上、下六个方向都安装了智能感知系统，广泛应用在航拍，交通等领域。该款无人机整机质量2千克，摄像机拍摄速度11000帧秒（即每秒拍摄画面的帧数为11000帧）。

(1)若悬停在空中的无人机向固定在地面上的障碍物垂直发射超声波，经过0.0