3.5 共点力平衡 分层练习 高一物理人教版必修一(含解析).docxVIP

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  • 2025-08-30 发布于重庆
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3.5 共点力平衡 分层练习 高一物理人教版必修一(含解析).docx

3.5共点力的平衡

思考

图甲、乙、丙、丁分别画出了重力为G的木棒在力F1和F2的共同作用下处于平衡状态的情况,这些力都位于同一平面内。根据每幅图中各个力作用线的几何关系,可以把上述四种情况的受力分成两类,你认为哪些情况属于同一类?你是根据什么来划分的?

基础知识点巩固

1.平衡状态:保持_____或_______________的状态。

2.共点力的平衡条件:__________。

3.力的合成法——一般用于受力个数为三个时

(1)确定要合成的两个力;

(2)根据平行四边形定则作出这两个力的合力;

注意:根据平衡条件确定两个力的合力与第三力的关系(等大、反向);

(3)根据三角函数或勾股定理解三角形。

4.正交分解法——一般用于受力个数为三个或三个以上时

(1)建立直角坐标系,让尽量多的力与坐标轴重合;

(2)正交分解不在坐标轴上的各力;

(3)沿坐标轴方向根据平衡条件列方程求解。

5.当物体受到不在同一条直线上的多个共点力时,一般要采用正交分解法。

6.用正交分解法解决平衡问题的一般步骤:

(1)明确研究对象,对物体受力分析。

(2)建立坐标系:使尽可能多的力落在x、y轴上,这样需要分解的力比较少,计算方便。

(3)根据共点力平衡的条件列方程:Fx=0,Fy=0。

基础练习巩固

1.如图所示,在消防演练中,质量为75kg(包含装备)的消防员将绳索固定后,拉紧绳索,双腿始终保持绷直,当消防员的双腿与墙面垂直且保持静止时,绳索与竖直墙面的夹角为。已知,取重力加速度,假设脚底面与墙面间的摩擦力可以忽略不计,则此时绳索对消防员的拉力大小为()

A.600N B.750N C.1000N D.1250N

2.水平横梁一端A插在墙壁内,另一端装有一光滑小滑轮B。一轻绳的一端C固定于墙壁上,另一端跨过滑轮后悬挂一质量为的重物,,如图所示,则滑轮受到绳子的作用力大小为()(g取10N/kg)

A.50N B. C.100N D.

3.如图所示,碳纤维三脚架凭借其轻量化、高强度和稳定性,成为专业摄影、摄像和实验领域的理想选择。它由三根轻杆通过铰链与云台组合在一起,每根轻杆均可绕铰链自由转动,忽略轻杆与铰链的摩擦。将三脚架静置在水平地面上,三根轻杆的底端连线始终构成一个正三角形。若三根轻杆的长度相等且保持不变,增大杆间夹角,降低相机高度,每根轻杆受到()

A.云台的压力减小 B.云台的压力不变

C.地面的摩擦力变大 D.地面的摩擦力不变

4.小明要在墙上挂一个相框,相框顶部有两个对称的、相距为的挂钩,如图所示,他将一根长为的轻绳两端分别固定在两个挂钩上,相框对称地挂在竖直墙面的打子上,挂好后轻绳呈绷紧的状态,若轻绳能承受的最大拉力为,g取,则在轻绳能承受的范围内,相框质量最大为()

A. B. C. D.

5.如图,一不可伸长的光滑轻绳,其左端固定于O点,右端跨过位于点的固定光滑轴悬挂一质量为M的物体;段水平,长度为L;绳上套一可沿绳滑动的轻环,现在轻环上悬挂一钩码,平衡后,物体上升L,则钩码的质量为()

A. B. C. D.

6.生活中有人坐凳子时习惯翘凳子,如图所示,人坐在放置于水平地面上的凳子上,用脚向左蹬地使凳子倾斜一定角度,当人与凳子整体静止时,下列说法正确的是()

A.脚对地面的摩擦力水平向右

B.地面对凳子的摩擦力水平向左

C.若凳子倾斜的角度缓慢变大,地面对人与凳子整体的支持力变大

D.若凳子倾斜的角度缓慢变大,凳子受到的合力变大

7.(多选)如图所示,半径相同的光滑圆柱A和粗糙半圆柱B紧靠着静置于水平地面上,、分别为横截面的圆心,A的质量为m,B的质量为,B与地面间的动摩擦因数为μ。现对A施加一恒力F,方向与圆心连线的夹角为,始终处于静止状态,此时A恰好离开地面,重力加速度为g,则()

A.恒力F的大小为mg B.B对A的支持力大小为

C.地面对B的摩擦力大小为 D.地面对B的支持力大小为mg

8.(多选)如图所示,质量分别为两个物体通过轻弹簧连接,在力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动(在地面,在空中),力F与水平方向成θ角.则所受支持力N和摩擦力f正确的是()

A. B.

C. D.

9.如图所示,悬吊重物的细绳,其O点被一水平绳BO牵引,使悬绳AO段和竖直方向成37°角,若悬吊物的质量为10kg。(,,g取)求:则悬绳AO和水平绳BO所受的拉力各等于多少?要求:作出必要的受力分析。

10.如图甲所示,将一质量为的物块放在倾角为的木板上,小物块受到轻微扰动后恰好能沿木板匀速下滑,若最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,,求

(1)物块与木板间的动摩擦因数μ;

(2)如图乙,将该木板水平固定,对物块施加与水平方向成的拉力F,物块恰好能沿木板向右匀速

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