教科版科学四年级上册 3.4 弹簧测力计 教学设计.docxVIP

弹簧测力计

【教学目标】

科学观念：知道力有大小和方向，力的大小是可以测量的。弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制作的。力的单位是牛顿。

科学思维：用比较的方法，进一步了解弹簧测力计的结构与功能。

探究实践：认识弹簧测力计的基本结构。使用弹簧测力计测量力的大小

态度责任：发展进一步研究力的兴趣树立细致、有步骤工作的态度。

【教学重难点】

重点:了解弹簧测力计的工作原理，正确使用弹簧测力计。

难点:正确使用弹簧测力计测量力的大小

【教学准备】

材料：多媒体课件，弹簧，钩码，弹簧测力计，铁架台，待测物品等。

【教学过程】

教学过程

教师活动

学生活动

聚焦

1.出示弹簧，“谁来玩一玩？