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教师水平能力测试题及答案
一、教育理论基础（共30分）
（一）单项选择题（每题2分，共10分）
1.某教师在教授“分数的基本性质”时，先让学生通过折纸条、涂颜色的方式比较1/2、2/4、4/8的大小，再引导学生观察分子分母的变化规律。这种教学策略主要体现了（）。
A.直观性原则
B.循序渐进原则
C.启发性原则
D.理论联系实际原则
2.根据维果茨基的“最近发展区”理论，教师在教学中应注重（）。
A.为学生提供超出其当前能力的任务
B.让学生独立完成所有学习任务
C.设计“跳一跳够得着”的学习目标
D.减少对学生的具体指导
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