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部编版二年级语文词语表专项练习题

亲爱的小朋友们，词语是我们语文学习的基石，就像盖房子需要一块块整齐的bricks一样。只有掌握好词语，我们才能准确地表达自己的意思，流利地阅读和写出优美的句子。今天，我们就来进行一次词语表的专项练习，检验一下大家的学习成果，巩固我们所学的知识。准备好了吗？让我们一起出发吧！

一、我会读，我会写（重点词语认读与书写）

小朋友，请你认真读一读下面的词语，并在田字格中规范地书写一遍，注意字的间架结构和笔顺哦！

1.天空(tiānkōng)

2.白云(báiyún)

3.小鸟(xiǎoniǎo)

4.花儿(huāér)

5.小草(xiǎocǎo)

6.朋友(péngyǒu)

7.学校(xuéxiào)

8.老师(lǎoshī)

9.同学(tóngxué)

10.读书(dúshū)

11.写字(xiězì)

12.开心(kāixīn)

13.快乐(kuàilè)

14.喜欢(xǐhuān)

15.春天(chūntiān)

16.夏天(xiàtiān)

17.秋天(qiūtiān)

18.冬天(dōngtiān)

19.太阳(tàiyáng)

20.月亮(yuèliang)

二、词语巧搭配（连线或填空）

（一）请你把左边的词语和右边合适的词语用线连起来。

1.弯弯的A.天空

2.蓝蓝的B.月亮

3.红红的C.小草

4.青青的D.苹果

5.可爱的E.小鸟

（二）照样子，在括号里填上合适的词语。

例：（唱）歌

1.（）球

2.（）书

3.（）画

4.（）路

5.（）衣服

例：一（只）小鸟

1.一（）花

2.一（）树

3.一（）鱼

4.一（）伞

5.一（）笔

三、我会选，我会填（根据语境选择合适的词语填空）

（友情提示：有些词语可能会被多次用到哦！）

（开心、难过、温暖、明亮、飞快地、慢慢地）

1.今天我得到了老师的表扬，心里真（）。

2.冬天，屋子里开了暖气，感觉很（）。

3.小明的玩具丢了，他看起来很（）。

4.夜晚，（）的月亮挂在天上。

5.小兔子（）跑回了家。

（呢、吗、吧、呀）

1.你今天开心（）？

2.我们一起去公园玩（）！

3.我的铅笔在哪里（）？

4.这朵花真漂亮（）！

四、词语手拉手（近义词、反义词）

（一）我能找到意思相近的词语朋友。（连线）

高兴——美丽

漂亮——快乐

连忙——仔细

认真——马上

（二）我能找到意思相反的词语朋友。（连线）

大——上

多——小

下——少

来——去

左——右

参考答案

一、我会读，我会写(此部分需根据学生实际书写情况评判)

二、词语巧搭配

（一）

1.弯弯的——B.月亮

2.蓝蓝的——A.天空

3.红红的——D.苹果

4.青青的——C.小草

5.可爱的——E.小鸟

（二）

例：（唱）歌

1.（打/踢/拍）球(答案不唯一，合理即可)

2.（读/看）书(答案不唯一，合理即可)

3.（画/看）画(答案不唯一，合理即可)

4.（走/跑）路(答案不唯一，合理即可)

5.（穿/洗）衣服(答案不唯一，合理即可)

例：一（只）小鸟

1.一（朵/束）花(答案不唯一，合理即可)

2.一（棵）树

3.一（条）鱼

4.一（把）伞

5.一（支）笔

三、我会选，我会填

1.开心

2.温暖

3.难过

4.明亮

5.飞快地

1.吗

2.吧

3.呢

4.呀

四、词语手拉手

（一）

高兴——快乐

漂亮——美丽

连忙——马上

认真——仔细

（二）

大——小

多——少

下——上

来——去

左——右

小朋友们，词语的世界是不是很奇妙？通过今天的练习，相信大家对学过的词语有了更深刻的理解和掌握。记住，学习词语不能死记硬背，要在平时的阅读和生活中多积累、多运用，这样我们的词汇量才会越来越丰富，表达也会越来越生动哦！继续加油，你们都是最棒的！