《不做教书匠》读书心得体会.pdfVIP

《不做教书匠》读书心得体会

《不做教书匠》阅读体验(精选5篇)

沉浸在关先生砸地板的话语中，我时而感慨万千，时而热泪盈眶，

时而沉思，时而感慨万千。关老师的叙述让我想起了自己的成长，很

多经历我都很熟悉。虽然这本书的封面是“国内第一本为青年教师量身

定制的励志书”和“国内第一本学校管理在职培训书”，但看完之后，感

觉这本书适合各个年龄段的老师。

关建刚老师在书中讲了一个故事：一个哲学家让他的弟子在麦田

里行走，摘最大的麦穗，前提是允许他们前进，但不能后退。所以当

哲学家说“时间到了”的时候，很多弟子都是两手空空。因为他们总是

比较，他们总是认为前面有很多机会，没有必要太早做决定，所以他

们一次又一次地错过好机会。直到这时，弟子们才恍然大悟，一个人

要想追求人生最大的麦穗，手里拿着眼前的那个才是最真实的。

我们都知道“这座山看起来比那座山高”这句话的意思。书中引用

这个故事来告诉我们这个道理。可能很多老师都像关一样，因为各种

原因申请了师范教育，比如户口、稳定的机构等等，我就是其中之一。

但是不管你喜不喜欢，你都愿意做你现在的工作。既然从事这份工作，

就应该摆脱杂念，全身心地投入到现在的工作中去。

这是对学生和家长负责的表现，也是对自己负责的表现。父母把

心中唯一的宝贝给了你，把希望寄托在你身上，所以你要认真对待这

份工作，告诉自己要尽一切努力问心无愧。在生活中，正如关老师所

说，一个人的生活方式有很多种。归根结底，只有一个哲学问题：精

神地位还是财富地位。教育意味着告别“富贵仁义”。所以要做到“精神

义”，只有“捧麦穗”才知道，这是一个老师必须具备的方向感。

一本书可以是一面镜子。《不做教书匠》是当之无愧的。

当我们迷失在教育的十字路口，别忘了撑起它；当我们在教育的

道路上停下来时，不要忘记照顾它。它会给我们一种力量，一种让我

们勇往直前的力量。

我在寻找一个宝藏。一本写得好的书，就是关建刚写的这本书

《不做教书匠》。让我凌乱的教育思想变得更清晰，让教育方法更科

学，让教育目标更容易实现。

我1979年毕业于怀雅高中。20岁的时候，我做了一个美丽的梦。

正如关老师所说，下课后，我和同学聊了聊自己的人生理想和抱负。

课间与学生踢毽子、打羽毛球；享受孩子般的乐趣。我曾经有过这样

的一天，但它总是成为过去。现在，在这个教育本质被严重异化的时

代，我从一个偏远的山村搬到了一个繁华的小镇继续我的教育。现在

的教学生活离我的理想很远，那么苦，那么累，有时候沉重的负担甚

至让我难以正常呼吸。我想过逃避的方法和处理工作的方法。然而，

作为一个农民，他从小就被母亲教导“做人要无愧于良心”。我总是告

诉自己，无论如何，我永远不能对不起学生，因为他们是祖国的花朵，

是一个家庭的希望，而这朵花将来能结出什么样的果实，这个家庭又

有什么样的希望，重任就在我自己的肩上！

因为妈妈的教育，我可以问自己是一个人还是一个教育者。只有

这样，我才能深刻体会到，我在学生面前笑得更灿烂；面对学生，我

的批评更有力；面对学生，我的推理更有说服力。

感谢妈妈的教育，让我在教育的道路上走了十几年，没有遗憾。

这学期新班主任的工作也很丰富多彩，虽然是白干。

我配得上我的学生，因为我清楚地看到，他们有的已经从刚开学

的懵懂孩子，变成了现在正在努力学习的青少年；有些人从见到老师

害怕拘谨，变成了能够活泼自信地和老师交谈；他们中的一些人已经

从刚进来的固执无理的人变成了明辨是非的人。

我配得上我的学生，因为我从父母的电话里听到他们对孩子的变

化感到惊讶，并真诚地感谢我。

还有什么比这更能打动我？这才是真正让我开心的。这才是一个

真正的老师应该追求的高尚幸福！这就像于丹在《论语心得》中说的：

当你给别人幸福的时候，你会感受到真正的幸福。生活会像对待生命

一样对待你！

在未来的生活中，教育仍然会主导我的生活。我想我会比以前更

加执着地追求成为一名睿智的当代教师。让我们从关老师的书里摘录

一些话来表达我的感受吧！

1.如果你是老师，你应该是一个学者，用诗歌和书籍滋养老师的精

神；

喜欢工作和学习的人是世界上最幸福的人，因为他们总是幸福的。

他们是生活中的智者，也是生活中的智者；

3.以苦难为契机磨炼自己，让自己给一个班级带来的体验超过别人

一辈子的教学收入；

4.如果我们对学生微笑，生活也会对学生微笑，学生也会微笑着面