《直线的相交（2）》参考教案1.docVIP

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6.9直线的相交（2）

学习目标

1、了解垂线产生过程及它的概念.

2、会用符号表示两直线垂直关系，注意垂直关系符号和位置符号的区别.

3、会用量角器或三角尺画已知直线的垂线.

4、了解“过一点有且只有一条直线与已知直线垂直”的基本事实.

5、了解“垂线段最短”性质并理解点到直线的距离的概念及简单应用.

重点难点

重点：垂直的概念，画法及表示.

难点：垂线段最短的性质应用和点到直线的距离概念.

学习过程

一、实验探索：请根据所给的步骤完成操作.

二、垂线产生：(自学课本P169完成下列问题)

1、概念及表示填空：如果两条直线相交成角，那么这两条直线互相垂直.

其中一条直线叫做另一条直线的；互相垂直的两条直线的交点叫做.

直线m与直线n垂直，记作：mn；

2、垂线画法

在下列两个图中，分别过点A作l的垂线，您能作出来吗？每个图中您能作几条？

垂线的性质：

在同一平面内，过一点一条直线垂直于已知直线.

练习：已知四条直线围成一个长方形ABCD.

(1)说出图中和直线AB垂直的直线及垂足，并用符号“⊥”表示；

(2)说出图中所有各对互相垂直的直线.(用“⊥”表示).

例3如图6-54，直线AB与直线CD相交于点O，OE⊥AB．已知

∠BOD＝45°，求∠COE的度数．

解∵OE⊥AB，

∴∠AOE＝°()

又∵∠AOC＝∠BOD＝45°()，

∴∠COE＝∠＋∠

＝＋＝．

四、垂线段探究

性质：直线外一点与直线上各点连结的所有中，垂线段最短.

也可简单地说成：.

定义：从直线外一点到这条直线的垂线段的，叫做点到直线的距离.

五、课堂检测

P171课内练习.

六、课内小结

1、垂直的概念、性质、画法及表示方法.

2、垂线段最短的性质和点到直线的距离的概念.

七、作业

P171作业题的1，2，3，4题.