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人教版二年级数学重点知识整理复习册

亲爱的小朋友们，学期末到啦！数学是一门非常有趣的学科，它就像一个个小小的密码，等着我们去破解。这本复习册将帮助你把二年级学过的数学知识好好梳理一遍，巩固基础，查漏补缺，让你在下个学期的数学学习中更有信心，表现更出色！让我们一起出发，开启愉快的复习之旅吧！

二年级上册数学重点知识回顾

一、100以内的加法和减法

这可是我们计算的基础哦！无论是解决问题还是学习新知识，都离不开它。

*重点掌握：

*两位数加两位数：要记住相同数位对齐，从个位加起。如果个位相加满十，可别忘了向十位进一哦！

*两位数减两位数(不退位和退位)：同样要相同数位对齐，从个位减起。如果个位不够减，就要从十位退一当十，和个位上的数合起来再减。退位的那个点可不能马虎！

*连加、连减和加减混合运算：计算的时候，要按从左往右的顺序依次计算。如果有小括号，那就要先算小括号里面的。

*难点提示：

*进位加法时，十位相加别忘了加上进位的“1”。

*退位减法时，十位退了“1”之后，计算十位时要记得减去这个“1”。

*解决实际问题时，要认真读题，看清楚是求“一共有多少”还是“还剩多少”，或者是“谁比谁多多少/少多少”，再选择合适的加法或减法。

*温馨提示：多做练习，提高计算速度和准确性。可以和爸爸妈妈一起玩“算24点”之类的数字游戏，让计算变得更有趣！

二、表内乘法

乘法是加法的简便运算，学会了乘法，很多问题解决起来会又快又准！

*重点掌握：

*乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。比如，3个5相加，写成乘法算式就是3×5或5×3。

*乘法算式各部分名称：乘数×乘数=积。

*1~9的乘法口诀：这是乘法计算的“金钥匙”！一定要背得滚瓜烂熟，不仅要会顺着背，还要会倒着背、打乱顺序背。比如“三五十五”、“六八四十八”。

*运用乘法口诀解决简单的实际问题：看清题目是求“几个几是多少”，就用乘法计算。

*难点提示：

*区分乘法和加法的意义，不是所有问题都能用乘法解决哦。

*牢记乘法口诀，特别是容易混淆的，比如“四六二十四”和“四七二十八”。

*温馨提示：背口诀时，可以边背边用手指比划，或者编一些小口诀帮助记忆。比如“八九七十二”，可以想“不管三七二十一，八九就是七十二”（当然，这只是个小玩笑，还是要理解记忆）。

三、长度单位

我们身边处处有数学，长度单位就是描述物体长短的好帮手。

*重点掌握：

*认识厘米(cm)和米(m)：

*厘米是比较小的长度单位，通常用来量比较短的物体，比如手指的宽度大约是1厘米。

*米是比较大的长度单位，通常用来量比较长的物体，比如教室的长度。

*厘米和米之间的关系：1米=100厘米。

*用尺子量物体的长度：把尺子的“0”刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着尺子上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。

*选择合适的长度单位：比如，测量铅笔的长度用“厘米”，测量操场的长度用“米”。

*难点提示：

*建立1厘米和1米的实际长度观念，能估测一些物体的长度。

*正确使用尺子进行测量，特别是起点不是“0”刻度的时候。

*温馨提示：在生活中多观察，多比划，感受1厘米和1米到底有多长。比如，你的文具盒大约长20厘米，教室的门大约高2米。

四、角的初步认识

角是我们身边非常常见的图形，快找找看，哪里有角？

*重点掌握：

*角的各部分名称：一个角有一个顶点和两条边。

*角的大小：角的大小与两条边张开的大小有关，与边的长短无关。

*认识直角：三角尺上最大的那个角就是直角。我们可以用三角尺上的直角来判断一个角是不是直角。

*画角：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画成一个角。画直角时，可以借助三角尺。

*难点提示：

*准确判断一个角是不是直角，以及比直角大还是比直角小。

*温馨提示：张开你的双臂，可以形成一个大角；慢慢合拢，角就变小了。用这样的方式感受角的大小变化。

五、观察物体

从不同的方向看同一个物体，看到的样子可能不一样哦！

*重点掌握：

*能辨认从前面、侧面（左面或右面）、上面观察到的简单物体的形状。比如一个小药箱，从前面看可能是个长方形，从侧面看可能也是个长方形，但图案可能不同。

*难点提示：

*发挥空间想象能力，想象自己站在不同的位置看到的画面。

*温馨提示：可以拿出自己的玩具，从不同方向看一看，画一画，或者和小伙伴互相说一说看到了什么。

六、认识时间

一寸光阴一寸金，我们要学会看时间，