教师的成长之路课件.pptxVIP

名师工作室与教师的成长之路;历史工作室章程工作室的组建宗旨;工作室的组建任;工作室工作1、以读书提升境界;2.以观课悟道提升课堂教学能力;3.以广泛的交流开拓视野;4.以专题讲座提升科研理论水平;5.以高端研修提升专业理论水平;6.以课题研究提高教育科研能力;工作室成果;无标题;叶澜教授等认为，教师有3种类型;明确教师的素质要求，确定努力方;人本主义教育思想教育;建构主义认知理论学习不是把外部;每个人都在不同程度上拥有这九种;新的学生观※要把学生当人看;新的教师观;新的教师观老师不能是“蜡烛”、;ABA;AB由单向作用构;新的教学观教学;以服务赢得荣誉以专业赢得尊严;1良好的师德修养，具有一颗博大;博大的爱心教育家夏丐尊先生说：;教师的爱的具体内容爱事业——把;为了学生的一切为了一切学生一切;崇高的职业理想理想

追求的目标;联合国教科文组织于1996年的;苏霍姆林斯基在《给教师的建议》;向专家学习——及时得到引领、点;北师大教授林崇德提出：1教师成;教育过程反思班级管理、后进生转;关注课程改革，做信息型教师树立;敬请批评谢谢