八年级道德与法治7.2践行平等（作业).docxVIP

八年级上册道德与法治课堂作业

7.2践行平等

【课前预习】——课前测一测，心中有把握

1.平等是人类的崇高理想，是的重要内容。平等意味着同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。

2.平等表现为。生活中，人们虽然有贫富之分、知识多寡之别，但是在上是一律平等的，没有高低贵贱之分。所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯。

3.平等意味着。任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都地履行宪法和法律规定的各项义务。

4.平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上、经济上、文化上共建共享。在社会生活中，我们应该正确理解平等，努力践行平等。

5.平等。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要平等地对待所有社会成员，尊重，不欺生、不凌弱。

6.敢于抵制。现实生活中，仍然存在就业歧视等不平等现象，这损害了公民的平等权利，违背了人人平等的原则。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用的方式捍卫平等。

7.实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想。我们要增强，把落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。

【课堂作业】——课堂及时练，知识掌握牢

一、单项选择题

1.某公司招聘程序员时要求仅限男性，这侵犯了（）

A.劳动权B.受教育权C.财产权D.人身自由权

2.我国法律中明确规定公民在法律面前一律平等的是（）

A.《未成年人保护法》B.《宪法》C.《义务教育法》D.《劳动法》?

3.平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。关于践行平等下列说法错误的是（）

A.尊重不同民族同学的生活习惯

B.反对给同学起侮辱性绰号

C.认为女生天生不适合学理科

D.主动帮助行动不便的老人过马路

4.现实生活中，平等是社会发展的永恒主题。下列行为违反平等原则的有（）

A.年满6岁的适龄儿童读一年级

B.公交车上设置老弱病残孕专座

C.企业招聘时要求未婚未育女性

D.学校为听障学生配备手语老师

5.某中学规定女生必须剪短发，理由是避免分散学习注意力，但对男生发型无要求。

这一规定（）

A.合理，因为学校有权管理学生形象

B.不合理，构成性别歧视

C.合理，女生留长发确实影响学习

D.不合理，但可以理解学校的初衷

6.网络上经常看到各种招聘广告，其中有一条招聘信息上要求限35岁以下，看到此信息你会联想到（）

A.这是正常的年龄要求

B.可能涉嫌就业年龄歧视

C.企业有自主招聘权利

D.不必在意，反正也无能为力

二、非选择题

7.观点一：法律已经规定了平等，所以现实生活中不存在不平等现象。

判断：______

理由：________________________________________

观点二：帮助残疾同学会让他们更自卑，所以不应该主动提供帮助。

判断：______

理由：________________________________________

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【提升练习】——课后拓展练，能力自然长

8.材料一：某中学八年级（3）班来了位听力障碍的新同学小琳。班主任安排她与班长小雨同桌。第一天，有同学模仿小琳戴助听器的样子逗笑全班；体育课上分组时，几个男生大声说不要和聋子一组。

材料二：《中国青年报》调查显示：65%的职场女性遭遇过性别歧视，44%的招聘广告存在隐性性别要求（如适合男性）。某企业HR私下承认：女性可能结婚生子，影响工作。

（1）材料一中同学们的行为违反了《_____》关于禁止歧视残疾人的规定。（填法律名称）材料二中的招聘行为直接违背了《______》第12条劳动者就业不因性别不同而受歧视。（填法律名称）

（2）材料一中存在哪些不平等现象？这些行为会带来什么危害？

（3）材料二反映的社会问题违背了社会主义核心价值观中的哪些内容？

【易混易错】——学习要细心，查漏又补缺

9.有同学认为：法律已经规定平等了，现实中的小歧视没必要计较