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苏教二年级数学上册应用题测试题库

亲爱的小朋友们，数学应用题是我们解决实际生活中问题的小钥匙。它能帮助我们把学到的数学知识用到实处，让我们变得更聪明，更会思考。下面这份应用题测试题库，是根据苏教版二年级数学上册的知识点精心挑选和设计的，希望大家能认真读题，仔细思考，从中感受到数学的乐趣和实用价值。小朋友们可以和爸爸妈妈一起做，也可以自己挑战哦！

一、100以内加法和减法应用题

这类题目主要考察我们对两位数加减两位数（不进位、进位、不退位、退位）以及连加、连减、加减混合运算的掌握和实际应用能力。

1.班级图书角原来有故事书35本,后来同学们又捐了28本进来。现在图书角一共有多少本故事书?

*解题点拨:这道题是要把原来有的故事书数量和新捐进来的数量合在一起，所以用加法。计算时注意个位相加是否满十，满十要向十位进一。

*(参考答案:35+28=63(本))

2.学校食堂买来80棵白菜,第一天吃了26棵,第二天吃了32棵。两天一共吃了多少棵白菜?还剩下多少棵白菜?

*解题点拨:“两天一共吃了多少”，就是把第一天和第二天吃的数量合起来，用加法。求“还剩下多少”，就要从总数里去掉两天一共吃的数量，用减法计算总数减去一共吃的。

*(参考答案:(1)一共:26+32=58(棵);(2)剩下:80-58=22(棵))

3.

小红有50元零花钱,她想买一个布娃娃36元和一个文具盒18元。她的钱够吗?如果够,还剩多少钱?如果不够,还差多少钱?

*解题点拨:首先算出小红想买的两样东西一共需要多少钱，然后和她有的50元进行比较大小。如果总钱数比50元少，就够，用50元减去总钱数就是剩下的；如果总钱数比50元多，就不够，用总钱数减去50元就是差的。

*(参考答案:需要:36+=54(元);因为5450,所以不够。还差:54-50=4(元))

4.二年级(1)班有男生27人,女生比男生少5人。女生有多少人?二年级(1)班一共有多少人?

*解题点拨:先根据“女生比男生少5人”，用男生人数减去5得到女生人数“一共多少人”就是把男生人数和女生人数合起来。

*(参考答案:女生:27-=22(人);一共:27+=49(人))

5.果园里有桃树48棵,梨树比桃树多15棵,苹果树比梨树少9棵果园里苹果树有多少棵?

*解题点拨:这是一道连续比较的题目。先根据桃树的棵数和“梨树比桃树多15棵”算出梨树的棵数，再根据梨树的棵数和“苹果树比梨树少9棵”算出苹果树的棵数需要两步计算。

*(参考答案:梨树:48+=(棵);苹果树:-=(棵))

6.妈妈带了70元去超市,买水果花了25元,买蔬菜花了18元,妈妈还剩多少钱?(用两种方法解答)(提示:一种是连减,一种可以先算一共花了多少)

(参考答案:(第一种)70--=27(元);(第二种):25+=43(元),70-=27(元))

二、乘法的初步认识应用题

这类题目主要考察我们对乘法意义的理解,即求几个相同加数的和的简便运算,以及运用乘法口诀解决问题的能力。

1.一个文具盒里有6支铅笔,小明买了4个这样的文具盒。小明一共买了多少支铅笔?*解题点拨:这道题是求4个6相加是多少,可以用乘法计算,列式是6×4或者4×6,然后想乘法口诀“四六二十四”。

*(参考答案:6×4=24(支)或4×6=24(支))

2.同学们排队做操,每排站8人,站了5排。一共有多少名同学在做操?

*解题点拨:每排8人,5排就是5个8人,用乘法计算。

*(参考答案:8×5=40(名)或5×8=40(名))

3.一只青蛙有4条腿,池塘里有7只青蛙,它们一共有多少条腿?

*解题点拨:一只青蛙4条腿,7只青蛙就是7个4条腿,用乘法。

*(参考答案:4×7=28(条)或7×4=28(条))

4.小红每天做3道数学题,她一个星期(7天)一共做多少道数学题?

*解题点拨:“一个星期(7天)”是个隐藏信息,每天做3道,7天就是7个3道。

*(参考答案:3×7=21(道)或7×3=21(道))

5.公园里有5张长椅,每张长椅上可以坐2人。这些长椅一共可以坐多少人?

*解题点拨:每张坐2人,5张就是5个2人。

*(参考答案:2×5=10(人)或5×2=10(人))

三、长度单位的简单应用

这类题目主要考察我们对厘米和米的认识