九年级物理第十三章第3节内能.pptxVIP

13.3内能

;1.掌握内能的概念及单位，知道决定内能的相关因素。;内能;;注意：内能是不同于机械能的另一种形式的能。;比较项;一个物体温度越高;下列说法正确的是（）;解析：一切物体，无论温度高低，都具有内能，选项A错误。内能的多少并不能简单地由温度高低来判断，温度虽高，但如果分子数少，内能也不一定大，选项B错误。物体的内能增加，温度不一定升高，如冰在熔点熔化成同温度的水，温度保持不变，但内能增加，故C错误。;物体内能的改变;（3）热传递的方向

内能从高温物体向低温物体传递。;;现象：脱脂棉燃烧起来。;做功改变内能的实质是什么?;热传递和做功改变物体内能的区别与联系;下列实例中，通过做功来改变物体内能的是（）;解析：钻木取火，是通过做功的方法改变树木的内能，故A正确；金属勺放在热水中，金属勺的温度升高，是通过热传递的方式改变物体的内能，故B错误；太阳暴晒，地面温度升高，是通过热传递的方式改变地面的内能，故C错误；在茶水中放入一些冰块，茶变凉，是通过热传递的方式改变茶的内能，故D错误。;分子热运动;;3．(2024·广东)如图是古代省油灯的示意图。它下层盛水，能减慢

上层油的消耗。点灯后，水在升温的过程中（A）;4．我们常吃的月饼是在烤箱里“烤”的，但根据南宋《武林旧

事》记载，最早的月饼出自笼屉，青海就保留着用蒸笼“蒸”月饼的传

统习俗。下列改变物体内能的方式与“蒸”“烤”相同的是（D）;5．[生活物理]徐老师在瑜伽课中听到教练舒缓而柔和的引导：

“轻闭双眼，搓热双手，捂热双眼，然后……”。其中，“搓热双手”

是通过?的方式来改变物体的内能，在此过程中，搓手时将机

械能转化为能；“捂热双眼”是通过?的方式来改变

物体的内能。;6．关于热量、温度、内能的概念，下面说法中正确的是?。(填序号);;8．[新情境](2024·山西)二氧化碳(CO2)爆破技术是现代工程建设中

非常环保的技术。起爆前高压泵将CO2压缩成高压气体，液化后输入爆

破筒内。如图所示，爆破时电加热管发热，使筒内的液态CO2迅速汽

化，形成的高压气体从泄气孔中喷出，实施爆破。下列说法正确的是

（D）;9．在改变内能的实验中，老师向装有少量水的瓶子内不断打气，

使瓶内的气压增加，如图所示，则下列说法不正确的是（B）;;如图所示，用凡士林在金属棒上粘几根火柴，然后用酒精灯给金属

棒的A端加热，可以看到，离A端最近的火柴先掉下，然后其他几根火

柴依次掉下，离A端越远的火柴掉下得越迟。这表明，热是从金属棒温

度高的一端沿着金属棒传到温度低的一端。热从物体温度高的部分沿着

物体传到温度低的部分，叫作传导。各种物质都能够传导热，但是不同

物质传导热的本领不同，善于传导热的物质叫作热的良导体，不善于传

导热的物质叫作热的不良导体。金属都是热的良导体，瓷、木头、棉花

等都是热的不良导体。;(1)只要物体之间或同一物体的不同部分存在着?差，就会

有热传递现象发生。

(2)热传递的三种方式：、?和辐射。

(3)把钢勺和瓷勺同时放在热汤里面，钢勺柄很快就烫手，瓷勺柄

很久也不烫手，这是因为?。