2.4.2 科技提升国力-新教材三年级上册道德与法治优质课件.pptxVIP

演讲人：XXX;;;政治认同：理解科技对国家独立、强大的重要意义，认同科技自立自强是建设科技强国、实现民族复兴的关键，坚定拥护国家科技发展战略。

道德素养：在认识科技提升国力中，培养热爱祖国、崇尚科学、勇于担当的品德，增强科技报国的道德责任感，树立科技强国的价值追求。

法治观念：认识到科技发展需在法治框架下推进，明白保护国家科技成果、维护科技安全是公民法治责任，增强科技领域法治意识。

健全人格：通过了解我国科技成就与国力提升的关联，塑造民族自豪感、自信心，培养理性看待科技发展、积极进取的健全人格。

责任意识：明确作为新时代少年，有学习科技知识、关注科技发展、为科技强国贡献力量的责任，激发主动担当的意识。;观看视频我国重大科技成果（如北斗导航、航母下水）的集锦视频，提问：“同学们，这些厉害的科技成果，给我们国家带来了啥变化？为啥说科技能提升国力呀？”;科技立则民族立，科技强则国家强。科技发展水平是一个国家综合国力的重要体现。目前，我国的科学技术，特别是高新技术发展迅速，不少领域已经达到世界先进水平。;;第三模块：科技提升国力

教材“科技提升国力”板块内容及北斗系统案例，“科技国力探究卡”——分组讨论“科技如何体现国家综合国力”，梳理我国高新技术发展成就（如5G、高铁）。组织“科技国力分享会”。;北斗卫星导航系统模型;你们小组准备为祖国的哪项高新技术代言呢?请撰写你们的代言词，并在全班展示。;名称：北斗卫星导航系统

用途：为全球用户提供定位、导航、授时服务。

创新和贡献：自主研发，打破国外技术垄断，助力交通、救灾等领域，守护国家安全与发展。

名称：5G通信技术

用途：让信息超高速传递，助力高清视频、智能驾驶、远程医疗等。

创新和贡献：大幅提升网速与连接效率，开启万物互联新时代，推动各行业变革升级。

名称：高铁技术

用途：快速输送旅客和货物，方便出行与物流运输。

创新和贡献：中国高铁技术领先，打造“中国速度”名片，促进区域经济融合与发展。;

教材中科技在国防、经济、农业等领域提升国力的插图与案例（如航母提升国防实力、航天工程带动经济、农业科技提高产量），提问：“科技在这些领域是咋提升国力的？结合生活或资料，说说还有哪些体现？”;;;;1.单项选择题

（1）科技提升国力，体现在（）

A.只发展高新技术就行

B.多个领域，如国防、经济、农业等

C.对国力没啥实际影响

（2）我国北斗卫星导航系统，体现了（）

A.科技对提升国力的作用，是自主高新技术

B.只是普通的导航工具

C.和国家国力提升没关系

（3）关于科技与国力，说法正确的是（）

A.科技发展不好，国家也能强大

B.科技是国家综合国力的重要体现

C.国力强大和科技没关系

;2.判断题

（1）我国高新技术发展迅速，很多领域达到世界先进水平，这提升了国家国力。（）

（2）科技只在国防领域对提升国力有用，其他领域没用。（）

（3）我们小学生不用关注科技提升国力，长大再说。（）;;同学们，今天我们知道科技超厉害，它是国家强大的“秘密武器”！从北斗导航守护国家，到航母保家卫国，再到科技让经济、农业更牛，科技让祖国更有力量！我们要好好学习，将来为科技强国出力，让祖国越来越棒！;4.科技力量大

科技提升国力

科技与国力关联：科技立则民族立，科技强则国家强

（高新技术成果：北斗、5G……）

多元体现：国防（航母等）、经济（航天工程等）、

农业（农业科技）、文化……