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教导处本周工作计划范文

《教导处本周工作计划》

一、工作目标

1.确保学校教学工作的顺利开展，提高教学质量和教学效率。

2.加强对教师教学工作的管理与指导，促进教师专业发展。

3.组织好本周的各项教学活动，保障学生的学习秩序和学习效果。

二、具体工作安排

（一）教学常规管理

1.教案检查

-时间：周一上午

-工作内容：

-组织各学科教研组长对全体教师的教案进行检查。重点检查教案的教学目标是否明确、教学重难点是否突出、教学方法是否得当、教学过程是否完整以及教学反思是否深刻。

-对检查结果进行详细记录，统计优秀、合格和不合格教案的数量，并分析存在的问题。

-预期成果：完成教案检查报告，总结教案编写中的优点与不足，为教师提供改进建议。

2.课堂教学巡查

-时间：周一至周五全天

-工作内容：

-每天安排专人对课堂教学进行随机巡查，巡查人员包括教导处成员和部分骨干教师。巡查时重点关注教师的教学状态、课堂纪律、学生的参与度以及教学设备的使用情况等。

-对巡查中发现的问题及时进行记录，并在课后与授课教师进行沟通反馈，提出改进措施。对于表现优秀的教师，及时给予表扬和肯定。

-预期成果：本周内完成至少[X]次课堂教学巡查，及时发现并解决课堂教学中存在的问题，提高课堂教学质量。

3.作业布置与批改检查

-时间：周二下午

-工作内容：

-按照不同年级和学科，抽取部分班级的学生作业进行检查。检查内容包括作业量是否适中、作业题型是否多样化、作业批改是否及时、批改符号是否规范以及是否有针对性的评语等。

-根据检查结果，对作业布置与批改情况进行整体评价，找出存在的共性问题和个别问题。对于作业布置与批改优秀的教师，进行校内通报表扬，并组织其他教师学习借鉴。

-预期成果：形成作业布置与批改检查情况汇总表，针对问题提出改进意见，引导教师优化作业设计和批改方式。

（二）教研活动组织

1.学科教研活动

-时间：周三下午

-工作内容：

-各学科教研组分别开展教研活动，教研主题为“基于课程标准的教学策略研究”。要求各教研组提前确定一位中心发言人，发言人要围绕主题分享自己的教学经验、教学方法以及在教学过程中遇到的问题和解决策略。

-教研活动中，组织教师进行讨论交流，鼓励教师积极发表自己的观点和看法，共同探讨如何更好地依据课程标准开展教学活动。教导处人员将深入各教研组进行旁听，并在活动结束后对教研活动的开展情况进行评价。

-预期成果：各学科教研组完成一次高质量的教研活动，教师对基于课程标准的教学策略有更深入的理解和认识，促进教师之间的教学经验交流和教学资源共享。

2.青年教师教学研讨活动

-时间：周四上午

-工作内容：

-组织青年教师开展教学研讨活动，活动形式为观摩优秀青年教师示范课，并进行课后研讨。示范课的授课内容为[具体科目和课题]，授课教师要精心准备，展示自己的教学特色和创新教学方法。

-在课后研讨环节，青年教师要结合示范课的教学内容和教学方法，谈一谈自己的收获和体会，并就自己在教学过程中遇到的困惑向示范课教师请教。同时，鼓励青年教师之间相互交流，共同成长。

-预期成果：青年教师通过观摩示范课和课后研讨，提高对教学的认识和理解，提升自身的教学水平。

（三）教学资源管理

1.教材与教辅资料管理

-时间：周五上午

-工作内容：

-对各年级教材和教辅资料的使用情况进行统计和检查。查看教材是否有缺失、损坏现象，教辅资料是否按照规定征订和使用。

-与仓库管理人员沟通协调，根据教学需求及时补充教材和教辅资料。同时，对教材和教辅资料的管理工作提出改进建议，确保教材和教辅资料的供应及时、管理规范。

-预期成果：完成教材和教辅资料使用情况的统计报告，补充缺失的教材和教辅资料，完善教材与教辅资料管理制度。

2.教学设备维护与管理

-时间：周五下午

-工作内容：

-联合学校技术人员对教室多媒体设备、实验室仪器设备等教学设备进行全面检查和维护。重点检查设备是否正常运行、是否存在安全隐患等。

-对检查中发现的问题设备进行登记，并及时安排维修人员进行维修。同时，建立教学设备维护档案，记录设备的维护情况和维修历史，以便于日后的管理和查询。

-预期成果：完成教学设备的检查和维护工作，确保教学设备的正常使用，保障