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专家对《微生物学》课程教学效果的评价

生物与食品工程学院多年来一直重视微生物学课程的建设与发展，将其作为

一个系统工程来抓，认真组织教师搞好微生物学的教学与研究工作，深入研究教

学方法与教学手段，提高教学质量，完善教学体系，培养学生能力，取得了丰硕

的成果。

该课程组的师资在年龄结构、职称结构和学历结构方面都很合理，课程组

一直都很重视微生物学课程建设研究，内容涉及微生物学、微生物学实验、微生

物学综合实验等课程的教学大纲、多媒体课件和试题库建设、实验内容与考核方

法改革、微生物学教学研究与实践、教材与指导书的选择与编写等。

在三年级成立了微生物学兴趣小组，使部分学生在业余时间参加到微生物实

验与科研实践中，大大提高了学生的动手能力，形成了自己的教学特色。

近几年来，教师们进行了电子化备课，利用现代化教学手段与网络资源，教

学效果优秀，受到了学生的广泛好评。

该课程具有示范作用，希望学校考虑作为精品课程建设。

专家签名：周先汉

2006年4月29日

专家对《微生物学》课程教学效果的评价

《微生物学》是生命科学中至关重要的基础学科，也是我院食品科学与工

程、生物工程、生物技术专业的专业基础课程，也是一门重要的主干课程，多年

来，一直作为重点课程建设。无论是在教材建设、教学内容选定方面，还是在教

学方法与手段与实验室建设等方面都取得了明显的成绩。

1）教学研究方面，多次修订教学大纲与实验大纲，在教学过程、实验过程、

考试环节等方面实现了规范化管理，实现了不同教师对不同班级统一的教学基本

要求。

2）课程组编写了《微生物学课程教学大纲》、《微生物学课程实验教学大纲》、

《微生物学综合实验教学大纲》与《微生物学实验指导书》，制作了《微生物学》

多媒体课件。

3）多年来一直以精品课程为建设目标，并积极努力地去做。该课程组目前正

在建立微生物学、微生物学实验部分试题库，并在不断充实与完善该课程的内涵。

4）该课程组任课教师敬业爱岗，认真备课，教书育人，教学效果优良。

谨希望列为精品课程建设。

专家签名：

年月日