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珍珠鸟》公开课一等奖创新教学设计（第一课时）.docxVIP

珍珠鸟》公开课一等奖创新教学设计（第一课时）.docx

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    珍珠鸟》公开课一等奖创新教学设计（第一课时）

    统编版版五年级上册语文《4.珍珠鸟》教学设计（第二课时）

    一、教材分析

    《珍珠鸟》是著名作家冯骥才的一篇叙事散文。课文以细腻的笔触、充满温情的语言，生动地记叙了“我与一对珍珠鸟从相识、相疑到相知、相伴，最终建立起深厚信赖关系的过程。文章不仅描绘了珍珠鸟的可爱形象，更深刻地揭示了“信赖，往往创造出美好的境界”这一人生哲理。第一课时重在整体感知、疏通字词、理清珍珠鸟（尤其是雏鸟）的活动范围变化及其与“我关系的发展脉络。

    二、学情分析

    五年级学生已具备一定的独立识字能力和阅读理解能力，能初步把握文章主要内容。他们对小

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